Análisis de la relación entre las prácticas de evaluación de estudiantes en la Facultad de Ingeniería de la U.C de C. y la propuesta institucional de evaluación basada en competencias [PDF]
, 2015 Trabajo de investigaciónAnálisis de una propuesta institucional de evaluación de los procesos educativos de los estudiantes contra la practica evaluativa, para el análisis se retomaron los referentes de evaluación, de competencias que enmarcan el acto ...
González-Aguilera, Omar Joaquín
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Articulación de la carpeta de aprendizaje en la formación por competencias de traductores [PDF]
, 2015 El objetivo de este artículo es difundir una experiencia docente con el portafolio de evaluación de competencias en la formación de traductores. Detallamos el contexto en que se ha llevado a cabo la experiencia, cómo se ha estructurado la carpeta y su ...
Galán-Mañas, Anabel
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Propuesta metodológica para la Evaluación potencial de competencias en el ámbito empresarial
Revista Científica Ciencia y Tecnología, 2016 El presente artículo muestra los principales resultados de una investigación práctica de la autora vinculada a un programa de Gestión de Capital Humano de una institución de servicios perteneciente al Ministerio deInformática y las Comunicaciones (MIC ...
Arianne Medina Macías
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Validation of the Advanced Practice Nursing Competency Assessment Instrument in a hospital environment. [PDF]
Rev Bras Enferm, 2023 Altafini J +5 more
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Recursos facilitadores del proceso de evaluación del desempeño [PDF]
, 2014 En este trabajo se realiza un análisis comparativo de los recursos útiles en el proceso de evaluación del desempeño de estudiantes de educación superior inscritos bajo un modelo basado en competencias.
Carrola Medina, Pedro Fabián +2 more
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Evaluar competencias a partir de la autenticidad: implicaciones en la docencia universitaria
Ensayos Pedagógicos, 2014 En el presente ensayo, se argumenta la relevancia del paradigma de la evaluación auténtica como plataforma ideal para la evaluación de competencias profesionales en la docencia universitaria.
Giovanni Sánchez Chacón
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Evaluación de la física en la Facultad de Náutica de Barcelona (FNB) [PDF]
, 2012 Las nuevas asignaturas del EEES conllevan una preparación amplia en competencias específicas, y una implantación de competencias transversales, que también deben evaluarse, donde las correspondientes a asignaturas de Física FNB son de “Capacidad para ...
Isalgué Buxeda, Antonio
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Evaluación continua en proyecto l, asignatura de los grados de ingenierías de la ETSEIB [PDF]
, 2012 En esta comunicación se explicará como se ha llevado a cabo la evaluación continua en una asignatura obligatoria, Proyecto I, que se imparte en el cuarto cuatrimestre de los grados en: Ingeniería en Tecnologías Industriales, Ingeniería Química e ...
Martínez Martínez, María del Rosario
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Evaluación de competencias profesionales en salud
Revista de la Facultad de Medicina, 2013 Antecedentes. La formación de profesionales en salud está inmersa en los procesos enseñanza-aprendizaje-evaluación que dependen del modelo pedagógico y el enfoque epistemológico del profesor. Objetivos.
Análida Elizabeth Pinilla Roa
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Modelo de competencia docente del profesor de medicina en la UNAM [PDF]
, 2011 El estudio presenta un modelo de competencia docente del profesor de medicina. Fue generado a partir de un modelo conceptual preexistente: a) dicho modelo se sometió al juicio de expertos quienes seleccionaron las competencias de mayor impacto; b) se ...
Flores Hernández, Fernando +4 more
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