LA ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS EN REEMPLAZO DE ACTIVIDADES CURRICULARES: ¿MEJORA EL TRÁNSITO DE LOS ESTUDIANTES POR LA PROPUESTA FORMATIVA?. EL CASO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL EN LA UNLu [PDF]
, 2012 En el marco de los compromisos asumidos durante el proceso de acreditación de carreras de Ingeniería que se lleva a cabo en Argentina desde hace más de una década, la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional de Luján modificó su plan ...
Oloriz, Mario, Fernandez, Juan Manuel
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Guía para seleccionar técnicas y elaborar instrumentos de evaluación de competencias laborales [PDF]
, 2003 El documento contiene dos capítulos. El primer capítulo establece el alcance y objetivos del documento, el marco conceptual y el proceso general para evaluar y certificar competencias laborales. El segundo capítulo desarrolla las diferentes técnicas para
Zgaib Aburad, Miriam G.
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MODELO PARA EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS APLICADO EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNLP [PDF]
, 2007 Los estudios de seguimiento de egresados son una herramienta importante para analizar los caminos que siguen los nuevos profesionales, no solo en lo que respecta a su inserción laboral, sino al entorno y contexto en que se desenvuelven.
Irigoyen, S. +9 more
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Propuesta metodológica para la Evaluación potencial de competencias en el ámbito empresarial
Revista Científica Ciencia y Tecnología, 2016 El presente artículo muestra los principales resultados de una investigación práctica de la autora vinculada a un programa de Gestión de Capital Humano de una institución de servicios perteneciente al Ministerio deInformática y las Comunicaciones (MIC ...
Arianne Medina Macías
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Revisión de experiencias de evaluación docente [PDF]
, 2023 Este documento recopila experiencias de evaluación docente y se divide en tres secciones. La primera indaga en la conceptualización de la práctica de evaluación a los docentes y su relevancia.
Instituto Nacional de Evaluación Educativa
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Evaluar competencias a partir de la autenticidad: implicaciones en la docencia universitaria
Ensayos Pedagógicos, 2014 En el presente ensayo, se argumenta la relevancia del paradigma de la evaluación auténtica como plataforma ideal para la evaluación de competencias profesionales en la docencia universitaria.
Giovanni Sánchez Chacón
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Validation of the Advanced Practice Nursing Competency Assessment Instrument in a hospital environment. [PDF]
Rev Bras Enferm, 2023 Altafini J +5 more
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MODELO PARA EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS APLICADO EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNLP [PDF]
, 2005 Los estudios de seguimiento de egresados son una herramienta importante para analizar los caminos que siguen los nuevos profesionales, no solo en lo que respecta a su inserción laboral, sino al entorno y contexto en que se desenvuelven.
Albarracín, Silvia +6 more
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ITINERARIOS EN EL MERCADO LABORAL Y EL ENTORNO PRODUCTIVO [PDF]
, 2007 El presente trabajo pretende evaluar el ejercicio profesional, grado de desempleo y volumen de trabajo de egresados de la FOLP, para relacionar la formación académica con el entorno productivo.
Irigoyen, S. +9 more
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Ecompetentis: una herramienta para la evaluación de competencias genéricas
Red U, 2011 Uno de los objetivos del proyecto “Desarrollo de la herramienta eCompetentis para la evaluación de competencias transversales” (EA2009‐0040) financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia, fue elaborar un portal web (http://www.ecompetentis.es ...
Mª Jesús García García +6 more
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