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Factores relevantes para la evaluación de la producción escrita de estudiantes haitianos no hispanohablantes en la escuela pública chilena [PDF]
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2023 RESUMEN Este artículo examina factores relevantes para profesores de Lengua y Literatura en la evaluación de la escritura de sus estudiantes no hispanohablantes. La fundamentación teórica de este estudio se relaciona con la evaluación como herramienta de
Gloria Toledo Vega +2 more
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Creencias del profesorado de español como lengua extranjera en formación sobre la evaluación
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2023 En este trabajo se estudian las creencias y actitudes hacia la evaluación de profesores en formación de español como lengua extranjera (ELE). El estudio que se presenta se enmarca en una asignatura de posgrado que busca ayudar a los profesores en ...
Susana Madinabeitia Manso
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Guadalupe X. Ayala +4 more
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen La obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos es un problema de salud pública complejo y persistente y, como tal, requiere soluciones basadas en la teoría y los métodos de la ciencia de sistemas. En este artículo presentamos un marco conceptual orientado a la acción para diseñar, implementar, evaluar y ...
Leandro M. T. Garcia +4 more
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La evaluación de los aprendizajes en la Universidad de Panamá
Acción y Reflexión Educativa, 2023 La evaluación, como argumento de la educación superior, tiene protagonismo en la actualidad, ya que los profesores, estudiantes, administradores y sociedad en general han tomado conciencia de la importancia de esta temática, por las repercusiones que se
Gladys Correa
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INFAD, 2014 Este trabajo se inscribe en una investigación más amplia de la actividad docente desarrollada por el profesorado universitario tras la implantación del EEES, investigación financiada por el Vicerectorado de Investigación y Política científica de la UCM ...
Mairena González Ballesteros +1 more
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Educación Química, 2018 (Dilemas en el diseño de rúbricas para evaluar profesores-estudiantes en formación. Historias de un proceso de diseño y evaluación en el contexto de la enseñanza de la biología): En este trabajo se presenta la historia del diseño y evaluación de rúbricas
Fred Janssen, Dineke Tigelaar
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Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología, 2016 Objetivo: a partir de la percepción de una problemática en la evaluación en el Programa de Medicina de la Universidad del Quindío, documentada en el proceso de autoevaluación del programa y en los conceptos de los profesores y estudiantes, se propuso un ...
Bayron Manuel Ruiz Hoyos +1 more
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Evaluación docente como factor de desarrollo profesional desde una pedagogía reflexiva
Revista de la Facultad de Medicina, 2019 Introducción. Esta investigación cualitativa y hermenéutica-interpretativa explora el proceso de evaluación docente de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia con profesores de modalidad cátedra en la cohorte de ingreso 2007-2011 ...
Yury Arenis Olarte-Arias +2 more
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Guía de evaluación del portafolio de la asignatura Introducción a la Medicina General Integral
Edumecentro, 2022 Fundamento: El plan de estudios E de la carrera de Medicina promueve cambios en la evaluación, incorpora el empleo del portafolio de evaluación Objetivo: Valorar el empleo de la guía de evaluación para la actividad de educación en el trabajo del ...
Milagros Rodríguez Cárdenas +5 more
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