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Protocolo para la detección y evaluación del alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el ámbito educativo : guía para orientadores y orientadoras

open access: yes, 2014
Esta guía pretende contribuir a la mejora de la atención educativa del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por presentar dificultades de aprendizaje en general, y en particular para el alumnado que presenta TDAH (trastorno por déficit de
González Álvarez, Carolina   +5 more
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MODELO PARA EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS APLICADO EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNLP [PDF]

open access: yes, 2005
Los estudios de seguimiento de egresados son una herramienta importante para analizar los caminos que siguen los nuevos profesionales, no solo en lo que respecta a su inserción laboral, sino al entorno y contexto en que se desenvuelven.
Albarracín, Silvia   +6 more
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LA PERCEPCIÓN QUE TIENEN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE LA EVALUACIÓN: UN ESTUDIO DE CASO

open access: yesEducación XX1, 2013
El acercamiento y análisis a las impresiones que tienen los implicados sobre la evaluación, en este caso los estudiantes universitarios, puede constituir un valioso medio para reconducir el proceso con la finalidad de mejorarlo.
María Carmen Ricoy   +1 more
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Elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional. Estudio de casos en centros de la provincia de Huelva

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2015
La importancia de generar en el alumnado, como parte de su desarrollo personal, la realización de su proyecto vital y profesional ha colocado a la figura del orientador en el punto de mira de este reto.
Ángel Boza Carreño   +2 more
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Opinión del alumnado sobre la evaluación entre iguales

open access: yes, 2014
La evaluación es un elemento esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La participación del alumnado en el proceso evaluativo, a través de la evaluación entre iguales, facilitará la consecución de un aprendizaje autorregulado. El objetivo de este
Da Cuña Carrera, Iria   +3 more
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La escuela rural : una apuesta por la equidad

open access: yes, 2018
Se analizan la oferta educativa, la inversión en recursos y los resultados académicos de la escuela rural asturiana en el curso 2017/2018. Se comparan, por un lado, los datos generales de la escuela rural en distintas evaluaciones de sistemas educativos ...

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Evaluación online del conocimiento del alumnado de Educación Primaria durante la composición de textos

open access: yes
[ES] Evaluación online del conocimiento del alumnado de Educación Primaria durante la composición de ...
Álvarez Fernández, María Lourdes   +1 more
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Evaluación de Diagnóstico Asturias 2019. Niveles de rendimiento 4º de ESO

open access: yes, 2019
Precede al tít: Evaluación de Diagnóstico – Asturias 2019La Evaluación de Diagnóstico 2019, realizada en los centros de Educación Secundaria del Principado de Asturias, analiza el grado de adquisición y desarrollo alcanzado por el alumnado de 4º curso en

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Modelo de evaluación del desempeño por competencias dirigido al personal administrativo de la Universidad Nacional de Chimborazo - período 2011

open access: yes, 2012
1. Tema 2. Marco metodológico 3. Propuesta / Conclusiones y recomendacionesGERENCIA DEL TALENTO HUMANOEl presenta trabajo investigativo presenta un análisis detallado del método de evaluación del desempeño por competencias que puede ser aplicado con ...
Andrade Álvarez, Adriana Monserrath
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