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Documento conceptual Evaluación en Ciencias naturales : Serie Evaluación Externa 2023
, 2023 Este documento forma parte de los recursos de apoyo para la interpretación y uso de los resultados derivados del Sistema Multidimensional de Evaluación para la Calidad Educativa – SMECE.
Bravo Buitrago, Christian Camilo +5 more
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Cultura, Ciencia y Deporte, 2016 La finalidad de este trabajo es estudiar la percepción del alumnado universitario de formación inicial del profesorado (FIP) sobre la importancia y funcionalidad de una escala graduada en el proceso de elaboración de trabajos grupales
Víctor M. López-Pastor +3 more
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Avances en Supervisión EducativaEste artículo aborda la importancia de las rúbricas y las escalas de valoración como herramientas fundamentales para la evaluación competencial en el sistema educativo en el contexto de la legislación educativa vigente.
Olivia Vanesa García Rojas +1 more
doaj +1 more source
La evolución del autoconcepto académico del alumnado
, 2019 El autoconcepto académico es una de las variables no cognitivas que influye en los resultados académicos. Se estudia cómo evoluciona dicho autoconcepto a lo largo de cuatro años de escolarización obligatoria.
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Documento conceptual Evaluación en Matemáticas : Serie Evaluación Externa 2023
, 2023 Este documento forma parte de los recursos de apoyo para la interpretación y uso de los resultados derivados del Sistema Multidimensional de Evaluación para la Calidad Educativa – SMECE.
González Peláez, Moravia Elizabeth +5 more
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La tutoría académica en el Espacio Europeo de la Educación Superior
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2008 El nuevo escenario de la Educación Superior en el Espacio Europeo va a suponer, entre otros aspectos, una docencia más centrada en el aprendizaje del alumnado. Es decir, una organización de la enseñanza en función del aprendizaje del alumnado; una mejora
Manuel ÁLVAREZ GONZÁLEZ
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Evaluación Formativa y Compartida en Educación
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019 La evaluación del aprendizaje del alumnado es, sin lugar a dudas, el elemento curricular que más influye en como el alumnado orienta sus procesos de aprendizaje y su trabajo.
Víctor M. López-Pastor +2 more
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EVALUACIÓN DOCENTE DESDE LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS [PDF]
, 2010 El objetivo de ésta investigación fue recoger la opinión de los alumnos sobre actitudes y aptitudes de los docentes de la F.O.L.P. Se diseñaron encuestas estructuradas con cuatro opciones para cada pregunta que fueron respondidas en forma anónima por los
Albarracín, Silvia Alicia +2 more
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Red UEl estudio presenta el diseño, implementación y evaluación de un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en competencias, sustentado en metodologías activas y en una evaluación formativa coherente con el enfoque competencial.
Antonio Martínez Sánchez +3 more
doaj +1 more source
Volvemos a clase : sentimientos del alumnado durante y después del confinamiento
, 2022 En marzo de 2020 la pandemia provocada por el COVID-19 creó la mayor disrupción en la historia de los sistemas educativos modernos y el confinamiento decretado supuso para el alumnado una inesperada, compleja y difícil situación.
Camacho, Elena +3 more
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