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Evaluación de Competencias con Actividades Académicas Interdisciplinares.
Étic@net, 2012 Es necesario que la universidad se adapte a los nuevos tiempos inmersos en la cultura de la Sociedad de la información y del Conocimiento (SIC). De esta manera, se pasa de un proceso de enseñanza basado en el logro de objetivos a uno que promueve la ...
Rafaela Mª Herrero Martínez +2 more
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La evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades intelectuales [PDF]
, 2008 Tras un análisis de la normativa estatal y autonómica sobre la evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades intelectuales, se presentan los aspectos más relevantes que toda evaluación psicopedagógica debe contemplar para que resulte ...
Comes Nolla, Gabriel +3 more
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Exprimiendo el dossier CAMform, una herramienta útil para la gestión de los aprendizajes en el aula [PDF]
, 2011 El dossier es una herramienta de evaluación generalizada que genera desconcierto entre profesorado y alumnado. Como respuesta, se ha elaborado CAMform, una ficha de soporte dirigida a la mejora de la comunicación, autoevaluación, y modelaje, dentro de ...
Domènech Casal, Jordi +2 more
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Revista Diálogo EducacionalEn este artículo se presenta una experiencia sobre un taller de mimo en la formación inicial del profesorado (FIP) de Educación infantil. Explicamos la importancia que tienen estas prácticas en la FIP de Educación infantil en dos ámbitos: (a) vivenciar ...
Carla Fernández-Garcimartín +2 more
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Percepciones del alumnado en el aprendizaje en competencias. Antes y después del practicum [PDF]
, 2015 La decisión del aprendizaje en competencias plantea no sólo cambios importantes en la determinación de los contenidos sino especialmente, y de forma profunda, en la práctica educativa.
Cabañero-Martínez, María José +8 more
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 En la actualidad, la calidad de vida y la autodeterminación se sitúan como ejes clave en las intervenciones dirigidas al alumnado con discapacidad, motivando el interés de investigadores y profesionales por conocer su bienestar general.
Jesús Miguel Muñoz Cantero +2 more
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Perceptions of students and tutors in Higher Education about assessment in teaching training in physical education [PDF]
, 2017 La evaluación se constituye como un eje fundamental para lograr aprendizajes valiosos en la Educación Superior. Las percepciones del profesorado universitario respecto al alumnado en cuanto a la posibilidad de aplicar la evaluación formativa, no son ...
Castejón, Francisco Javier +2 more
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Actualidades Investigativas en EducaciónLa evaluación en el contexto de la formación inicial puede servir tanto como un aspecto metodológico como un aporte para comprender los aprendizajes específicos que logra el alumnado en diferentes realidades formativas.
Ronildo Stieg +3 more
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Evaluación del trabajo colaborativo en Iniciación a la Investigación en Biología [PDF]
, 2014 Tras el trabajo previo de diseño de la asignatura Iniciación a la Investigación en Biología, el equipo multidisciplinar de profesores y profesoras de la Red Docente INVES ha desarrollado una metodología propia de trabajo en equipo, no sólo entre el ...
Alberola-Die, Armando +11 more
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Aportaciones sobre la implantación del Plan Bolonia. Un giro copernicano para los alumnos [PDF]
, 2010 La implantación del Sistema del denominado Plan Bolonia no sólo representa un reto para el profesorado sino también para el alumnado, acostumbrado a seguir la clase de lejos, participar poco en ella y darse un atracón de estudiar los días previos al ...
González Gutierrez, Leo Miguel +3 more
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