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Laboratorio de experiencias como base del desarrollo de pensamiento crítico en el alumnado [PDF]
, 2019 Innovación EducativaEn este proyecto de innovación docente se pretende mejorar el aprendizaje y desarrollo del Pensamiento Crítico (PC) del alumnado de todas las etapas educativas a través de la realización, implementación y evaluación Secuencias de ...
Gil Puente, María Cristina +2 more
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There are formative and shared assessment in Pre-service Teacher Education in Chile? A university students, teacher and graduate perception [PDF]
, 2017 Este estudio se centra en conocer las prácticas de evaluación formativa empleadas en el proceso de formación inicial del profesorado de Educación Física en el contexto de una Universidad Pública de Chile. Se compara la percepción de alumnado, profesorado
Carter Thuillier, Bastian +2 more
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Classica, Revista Brasileira de Estudos Clássicos, 2008 El presente trabajo intenta investigar la aceptación de la evaluación continua por el alumnado de estudios clásicos. El estudio se realizó en nueve universidades españolas con la participación de 115 estudiantes de lengua griega antigua.
Dimitrios Vlachopoulos
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Realidad simulada como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Criminología [PDF]
, 2016 El diseño de prácticas docentes de realidad simulada constituye un avance en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el alumnado de Criminología. Mediante este tipo de actividades, los estudiantes desarrollan las competencias académicas y profesionales ...
Albaladejo-Blázquez, Natalia +8 more
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Una propuesta de evaluación formativa para el aprendizaje basado en proyectos en matemáticas [PDF]
, 2016 En la actualidad, los enfoques socio-constructivistas para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas necesitan procedimientos de evaluación coherentes con esta visión. Presentamos una propuesta para articular un sistema de evaluación formativa que
Benjumeda, Francisco Javier +2 more
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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019 La transición desde un modelo de enseñanza tradicional a uno competencial ha supuesto un gran cambio de paradigma en la formación universitaria chilena.
Francisco Javier Gallardo-Fuentes +2 more
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La evaluación formativa y el rendimiento académico en Música en la Educación Primaria [PDF]
, 2014 La adaptación de la universidad española al EEES -Espacio Europeo de Educación Superior- ha supuesto la transformación de ésta sobre todo a través de los nuevos planes de estudio de acuerdo al crédito europeo o ECTS -European Credit Transfer System ...
Esteve-Faubel, José-María +2 more
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Implicar al alumno en su aprendizaje. Una experiencia en Gestión y Gobierno TI [PDF]
, 2015 Con la llegada de los grados y los nuevos planes docentes, hemos visto aparecer asignaturas que desarrollan competencias que hasta hoy no eran abordadas durante la carrera.
Berna-Martinez, Jose Vicente +1 more
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2012 En este trabajo hemos analizado los sistemas de evaluación del alumnado aplicados en las cuatro universidades de Castilla y León durante la formación inicial como maestros.
Belén TABERNERO SÁNCHEZ +1 more
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Experiencia docente en el Gobierno y Gestión TI [PDF]
, 2015 La implantación de los grados ha provocado la aparición de nuevas asignaturas cuyas competencias no se abordaban anteriormente y sobre cuya formación no se tiene referencia, o se tiene muy poca, en nuestras áreas.
Berna-Martinez, Jose Vicente +1 more
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