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Análisis de los niveles de participación e implicación del alumnado universitario en el diseño de rúbricas de evaluación colaborativas [PDF]
, 2022 En los últimos años se ha puesto de manifiesto el potencial que tienen las rúbricas de evaluación como instrumentos para favorecer procesos de evaluación colaborativos entre docentes y estudiantes.
Tójar-Hurtado, Juan Carlos +1 more
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¿Son ordenadas nuestras aulas?
, 2016 Se estudian dos variables asociadas a la gestión del aula: el ambiente de trabajo y el tiempo dedicado a la tarea. La información fue extraída de los cuestionarios de contexto para el profesorado y el alumnado de 4º de Educación Primaria (4º EP) y 2º de ...
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Revista Diálogo EducacionalEn este artículo se presenta una experiencia sobre un taller de mimo en la formación inicial del profesorado (FIP) de Educación infantil. Explicamos la importancia que tienen estas prácticas en la FIP de Educación infantil en dos ámbitos: (a) vivenciar ...
Carla Fernández-Garcimartín +2 more
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Evaluación de Diagnóstico Asturias 2019. Niveles de rendimiento 4º de ESO
, 2019 Precede al tít: Evaluación de Diagnóstico – Asturias 2019La Evaluación de Diagnóstico 2019, realizada en los centros de Educación Secundaria del Principado de Asturias, analiza el grado de adquisición y desarrollo alcanzado por el alumnado de 4º curso en
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Evaluación de Competencias con Actividades Académicas Interdisciplinares.
Étic@net, 2012 Es necesario que la universidad se adapte a los nuevos tiempos inmersos en la cultura de la Sociedad de la información y del Conocimiento (SIC). De esta manera, se pasa de un proceso de enseñanza basado en el logro de objetivos a uno que promueve la ...
Rafaela Mª Herrero Martínez +2 more
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Actualidades Investigativas en EducaciónLa evaluación en el contexto de la formación inicial puede servir tanto como un aspecto metodológico como un aporte para comprender los aprendizajes específicos que logra el alumnado en diferentes realidades formativas.
Ronildo Stieg +3 more
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RELEVAMIENTO SOBRE LOS INFORMES DE EVALUACIÓN EXTERNA: CAPACIDADES DE GOBIERNO EN UNIVERSIDADES NACIONALES ARGENTINAS [PDF]
, 2009 El objetivo del presente trabajo es analizar las funciones gobierno y gestión en los informes de evaluación externa de universidades nacionales argentinas por parte de la CONEAU, presentando algunas categorías de análisis para el estudio de casos ...
SANTIN, SILVINA
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[ES] Evaluación online del conocimiento del alumnado de Educación Primaria durante la composición de ...
Álvarez Fernández, María Lourdes +1 more
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Resultados del alumnado inmigrante en Euskadi
, 2014 Existe una versión en euskera, con el título "Ikasle etorkinak Euskadin"Se analiza la situación de alumnado inmigrante en Euskadi, de 4º de E. Primaria y 2º de ESO, a partir de los datos obtenidos en la Evaluación de diagnóstico llevada a cabo en ...
Luna Arcos, Francisco
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PROFESORADO, 2014 El Espacio Europeo de Educación Superior conlleva la necesidad de utilizar metodologías activas y estrategias de evaluación capaces de desarrollar la adquisición de competencias para una formación integral del alumnado.
Carolina Fernández-Jiménez +3 more
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