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PICAA: aplicación móvil de aprendizaje para la inclusión educativa del alumnado con discapacidad
Étic@net, 2013 Con este trabajo se pretende analizar las potencialidades de la Plataforma Interactiva y Cooperativa de Apoyo al Aprendizaje (PICAA) para la inclusión del alumnado con discapacidad en el contexto de los centros de Educación Especial. Una herramienta que,
María del Carmen Pegalajar Palomino +1 more
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La escritura de blogs para la evaluación de competencias del prácticum de formación del profesorado [PDF]
, 2015 INTRODUCCIÓN. Esta contribución se basa en la investigación llevada a cabo durante el curso 2009-2010 sobre evaluación de competencias en la universidad, con el fin de facilitar la evaluación formativa del alumnado de los estudios de formación del ...
Cano García, Elena +2 more
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Educación XX1, 2014 Este trabajo ofrece los resultados de la evaluación del alumnado de las Escuelas Normales de Córdoba durante los tres planes de estudio existentes en el primer tercio del siglo XX en función del sexo, plan de estudios cursado, procedencia geográfica ...
Antonia Ramírez García
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Avances en el trabajo colaborativo en Iniciación a la Investigación en Biología [PDF]
, 2015 Un equipo multidisciplinar de profesores y profesoras que componen la Red Docente INVES e imparten docencia en la asignatura Iniciación a la Investigación en Biología, ha desarrollado una metodología propia de trabajo en equipo, en coordinación con el ...
Alberola-Die, Armando +11 more
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Educación XX1, 2014 Este estudio prospectivo se centró en conocer la influencia que la cesión a los estudiantes de la responsabilidad sobre la evaluación tenía en la percepción de su propia autonomía, su motivación intrínseca, así como en la creencia del alumnado sobre el ...
Juan Antonio Moreno-Murcia +2 more
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“¡Sin examen!” Resultados de la aplicación de la evaluación formativa en una asignatura de marketing [PDF]
, 2015 Sin ninguna duda, el principal actor en el proceso educativo es el alumnado, su aprendizaje. En el actual marco de actuación, la evaluación puede ser un elemento diferenciador, convirtiéndose en una excelente herramienta para mejorar y favorecer los ...
González Gascón, Elena +1 more
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Análisis de la percepción del alumnado sobre las metodologías centradas en el aprendizaje [PDF]
, 2015 Tras un periodo de docencia (1 Cuatrimestre) con metodologías centradas en el aprendizaje (contratos de aprendizaje, trabajo por proyectos, diario de clase, exposiciones, seminarios, autoevaluación y coevaluación), quisimos analizar la percepción del ...
Campos Aparicio, Carmen +4 more
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Evaluación Formativa y Compartida en Educación Infantil. Revisión de una Experiencia Didáctica
Qualitative Research in Education, 2015 Este estudio analiza los procesos y resultados de una propuesta de evaluación formativa y compartida puesta en práctica con un grupo de 14 alumnos de Segundo Ciclo de Educación Infantil (5-6 años), estudiando el grado de eficacia del proyecto.
Sofia García Herranz +1 more
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La competencia de aprender a aprender en el marco de la educación superior
Revista Iberoamericana de Educación, 2018 La finalidad del artículo es el análisis de la competencia de aprender a aprender, sus dimensiones, factores asociados, metodologías y sistemas de evaluación para su implementación en la educación superior. La incorporación del enfoque competencial en el
Laia Lluch Molins +1 more
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El aprendizaje de audacity para la edición y producción de contenidos didácticos digitales [PDF]
, 2019 En la sociedad actual resulta indispensable proporcionar una capacitación adecuada a los futuros docentes para que puedan desarrollar metodologías innovadoras, donde las TIC y los recursos didácticos digitales desempeñan un papel clave y permiten ...
Hidalgo Ariza, María Dolores +2 more
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