Organización por competencias de las prácticas clínicas de enfermería comunitaria: Guía docente de prácticas. [PDF]
, 2010 Informe / Memoria final del Proyecto de Innovación Educativa IE33 “Organización por competencias de las prácticas clínicas de Enfermería Comunitaria: Guía docente de prácticas” correspondiente a la Convocatoria de Innovación Educativa Universitaria del ...
Damián Lobatón, Rafael +8 more
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La tutoría académica en el Espacio Europeo de la Educación Superior
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2008 El nuevo escenario de la Educación Superior en el Espacio Europeo va a suponer, entre otros aspectos, una docencia más centrada en el aprendizaje del alumnado. Es decir, una organización de la enseñanza en función del aprendizaje del alumnado; una mejora
Manuel ÁLVAREZ GONZÁLEZ
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La evaluación del aprendizaje en la universidad según la experiencia de los estudiantes [PDF]
, 2012 En las últimas décadas ha tomado fuerza un modo de entender la evaluación como instrumento para la mejora del aprendizaje. Exploramos mediante métodos de encuesta si esta concepción se corresponde con la realidad de la evaluación en las universidades
Gil-Flores, J. (Javier)
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Evaluación Formativa y Compartida en Educación
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019 La evaluación del aprendizaje del alumnado es, sin lugar a dudas, el elemento curricular que más influye en como el alumnado orienta sus procesos de aprendizaje y su trabajo.
Víctor M. López-Pastor +2 more
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COVID-19 and the education of health professionals in mental health: challenges in practical teaching. [PDF]
Rev Psiquiatr Salud Ment (Engl Ed), 2021 Ovejero S +4 more
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Estudio de la opinión del profesorado y del alumnado sobre la implantación de créditos europeos en la educación superior [PDF]
, 2008 El propòsit del present treball és, en primer lloc, descriure els aspectes fonamentals de l’espai europeu d’educació superior (EEES) i, en segon lloc, conèixer l’opinió del professorat i de l’alumnat sobre les experiències de la implantació del crèdit ...
Montaño Moreno, Juan José +1 more
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La evaluación formativa, factor clave para la inclusión
Voces de la educaciónLa evaluación constituye un elemento curricular decisivo para mejorar el aprendizaje del alumnado, siempre que se utilice de modo continuo y con carácter formativo.
Mª Antonia Casanova
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Bienestar emocional en alumnado de 1º y 2º Ciclo de Educación Primaria con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: Evaluación y propuesta educativa [PDF]
, 2015 El objetivo que se pretende conseguir es mejorar el Bienestar Emocional de 10 estudiantes de 1º y 2º ciclo de Educación Primaria con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) que participan en el Programa anual de la Fundación de Ayuda a ...
Alonso Gil, Noelia
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La experiencia de la docencia en lengua inglesa en la Universidad de Umeå en Suecia [PDF]
, 2009 En el presente trabajo se aporta la experiencia de la docencia en lengua inglesa en la Umeå Business School, Universidad de Umeå, en Suecia, tanto de la perspectiva del alumnado (la coautora ha cursado sus estudios en dicha Universidad) como del ...
Jiménez Caballero, José Luis (Coordinador) +2 more
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E-PORTAFOLIOS EN PROCESOS BLENDED-LEARNING: INNOVACIONES DE LA EVALUACIÓN EN LOS CRÉDITOS EUROPEOS
RED. Revista de Educación a Distancia, 2009 El Espacio Europeo de Educación Superior propone cambios sustanciales en los modelos pedagógicos y en los roles del profesorado y del alumnado. El objetivo de la formación universitaria se concreta en el logro de las competencias profesionales.
Raquel Barragán +2 more
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