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Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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Evaluación docente y exigencia académica: malas prácticas en educación superior
Objetivo. Caracterizar la actitud predominante en los estudiantes universitarios de Huancayo sobre la evaluación del desempeño docente. Métodos. La investigación de enfoque mixto, fue de tipo sustantivo descriptivo. Para la recolección cuantitativa de la
Ernesto Gustavo Alderete Güere +1 more
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Aborda, dentro del campo de la educación comparada, los procesos e instrumentos de evaluación docente adoptados en universidades de México y Brasil, con el objetivo de identificar y analizar, concepciones, usos y tipos de evaluación docente predominantes
Adolfo-Ignacio Calderon +3 more
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Resumen: Objetivo: Determinar si los profesionales de atención primaria (AP) conocen el Código europeo contra el cáncer (CECC) y si ello se relaciona con que practiquen sus recomendaciones. Diseño: Observacional descriptivo. Emplazamiento: Centros de AP
Luis Angel Pérula de Torres +5 more
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Contribución de la evaluación de desempeño al desarrollo profesoral del docente universitario.
La evaluación de desempeño docente en la Universidad Politécnica Estatal del Carchi y, específicamente, en la Escuela de Comercio Exterior y Negociación Comercial Internacional, es un proceso enmarcado en el cumplimiento de los artículos 151 y 155 de la ...
Luis Alfredo Carvajal Pérez
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Tensión entre la autoevaluación y la evaluación del estudiante al docente.
La presente investigación se realizó en la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, con los resultados del desempeño docente del semestre septiembre 2011-febrero 2012.
Libardo Peña Chamorro
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Política de evaluación y su implicancia en la labor docente de una comunidad educativa peruana
El estudio se planteó analizar la incidencia de la Política de evaluación en el desempeño docente de una institución educativa en Perú. Fue una investigación cualitativa de diseño fenomenológico, basada en el paradigma interpretativo.
María Télcida Fuentes Aranda +1 more
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Abstract This article aims to contribute to aligning the legal regimes for energy transition minerals with sustainability and justice. The focus of the article is on effectively embedding the human right to a healthy environment into the design of these regimes.
Ana Elizabeth Bastida
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Roles del docente en la evaluación formativa
Introducción: desde hace algunos años existe un creciente interés por la evaluación formativa, el empoderamiento de sus conceptos y las diferentes estrategias para su aplicación; no obstante, los roles que debe cumplir el docente en su aplicación son ...
Luis Alberto Neciosup Mendoza
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Esta investigación tuvo como objetivo analizar la evaluación del desempeño docente del programa Técnico Profesional en Servicio de Policía (TPSP), rediseñando los instrumentos de evaluación y el protocolo del sistema de valoración de los pedagogos.
Edna Tatiana Hernández-Maldonado +2 more
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