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Hacia un paradigma analógico de la evaluación docente
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 La evaluación del trabajo docente es importante para la elaboración de políticas educativas. Sin embargo, en muchos países, esta no brinda información suficiente y, en general, se considera que no funciona en su forma actual.
Luis Antonio Monzón Laurencio
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Confiabilidad de las valoraciones de los estudiantes. Estudio de sus competencias evaluativas
Red U, 2017 Es sabido que la didáctica universitaria está cambiado con la implantación del EEES y sus nuevos escenarios, recursos y estrategias, al reclamar mayores cotas de implicación estudiantil, en tanto que constructores de su propio aprendizaje.
José Luis Gallego Ortega +1 more
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Entorno virtual e-evaluaciones como herramienta de gestión en grupos numerosos
Vivat Academia, 2020 En este artículo se presenta el desarrollo de un entorno virtual de e-evaluaciones para la administración de evaluaciones y seguimiento del rendimiento académico de los estudiantes en grupos numerosos, aplicado en una prueba piloto en la unidad ...
Piero Espino Román +3 more
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Modelo de evaluación del conocimiento en un Sistema Tutorial Inteligente
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2007 El presente trabajo propone modificaciones de los modelos del instructor y del estudiante de un Sistema Tutorial Inteligente a fin de incorporar un nuevo método evaluativo del progreso del estudiante.
Constanza Raquel Huapaya +3 more
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Tutorias Docentes como herramienta para la inserción y permanencia de los estudiantes en la Facultad de arquitectura, urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Cordoba. [PDF]
, 2010 El sistema educativo argentino presenta un escenario heterogéneo y fragmentado con escasa interrelación entre sus niveles y con desigualdad de formación, provocando inequidades, tanto en el acceso, como en la permanencia en el sistema universitario.
Lerin, Felicitas +2 more
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, 2001 Hoy en día existen diversas metodologías que los expertos en pedagogía sugieren para obtener una evaluación del estudiante, las mismas, se ven limitadas por muchos factores que inicialmente parecen no tener importancia para efectuar una evaluación ...
Velasco Arellano, Alvaro Fernando
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, 2018 The Educational Evaluation in Colombia has been the subject of a wide range of legislation. Currently, according to Decree 1290 of 2009, which regulates the evaluation of student learning and promotion, the Educational Institutions have the autonomy to ...
Ríos Julio, María del Rosario +1 more
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Lo que dicen los resultados de las pruebas externas en Bogotá
, 2011 La política pública del Distrito en los últimos cuatro años se ha sustentado en garantizar el derecho a la educación y a la participación. Para ello, el Plan Sectorial de Educación 2008-2012 Educación de Calidad para una Bogotá Positiva, diseñó varios ...
Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación del Distrito. Dirección de Evaluación
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Tecnología, Ciencia y Educación, 2020 Se presenta una forma innovadora de aproximar la evaluación del aprendizaje desde una visión cognitiva. Para ello, se ejemplifica el uso de un modelo de medición constructiva-cronométrica del aprendizaje a través de varios dominios del conocimiento y se ...
Guadalupe Elizabeth Morales Martínez +3 more
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Uma análise acerca do boicote dos estudantes aos exames de avaliação da educação superior
Revista Brasileira de Educação, 2010 El artículo analiza el fenómeno denominado boicot a los exámenes que componen el sistema de evaluación de la enseñanza superior en Brasil, dando énfasis al Examen Nacional de Evaluación del Desempaño del Estudiante (ENADE).
Thiago Leitão +3 more
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