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Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2014 La adaptación de asignaturas universitarias al Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto un cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre los más importantes destaca la figura del docente como guía del proceso; el rol activo del estudiante,
Itahisa Pérez-Pérez
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e-VALUACIÓN en tiempo real [PDF]
, 2009 Los sistemas de evaluación de prácticas actuales, incluyendo los automáticos, plantean el problema de que un estudiante entrega una práctica y no sabe la nota hasta transcurrido un tiempo, sin darle la posibilidad de corregir sus errores.
Castel De Haro, María Jesús +5 more
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¿Por qué es importante establecer una rúbrica de evaluación? El caso del curso Clínica de Exodoncia y Cirugía [PDF]
, 2012 En la actualidad los procesos evaluativos han cobrado importancia, pues se requieren instrumentos objetivos que ofrezcan un medio para valorar las competencias logradas por el estudiantado, en determinado proceso de enseñanza-aprendizaje. Las rúbricas de
Patricia Hernández-Rivera
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Las actitudes de los estudiantes peruanos hacia la lectura, la escritura, la matemática y las lenguas indígenas. [PDF]
El presente Documento de Trabajo contiene los resultados de la administración de diversas escalas de actitudes a estudiantes de cuarto y sexto grado de primaria y cuarto grado de secundaria durante la evaluación nacional del rendimiento estudiantil ...
Fernando Andrade +2 more
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Modelo de planeación, evaluación y retroalimentación de competencias (PER) [PDF]
, 2017 Es un esquema que muestra un modelo para el trabajo con competencias, estructurado por cuatro niveles de dominio y seis dimensiones de aprendizaje, con secuencias didácticas para generar la planeación de una unidad de aprendizaje que permita evaluar y ...
Carranza Bautista, Daniel
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Individual Learning Strategies in Novels Students of Education
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2019 The new space created in Higher Education requires the development of new roles and responsibilities in the student before the teaching-learning process, which leads to the practice of self-regulated and self-regulated learning strategies in flexible ...
Mª del Carmen Pegalajar
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Calidad de la formación en primeros auxilios de los alumnos de Enfermería de la Universidad de Burgos [PDF]
, 2016 Resumen basado en la publicaciónLa importancia de la calidad en la formación reglada que se lleva a cabo en los centros universitarios debe de ser una constante de evaluación y estudio para poder refrendar las capacidades y competencias que están ...
Ausín Fernández, Daniel
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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2019 Considerando que las actitudes tienen una gran incidencia en el desempeño académico de los alumnos, se reporta la elaboración y validación de un instrumento para evaluar las actitudes hacia la formación universitaria de estudiantes en Ciencias Básicas e ...
Graciela Ontiveros Ruiz +5 more
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Enseñanza de las secciones cónicas como lugares geométricos en un aula inclusiva de estudiantes invidentes [PDF]
, 2012 Este trabajo corresponde a una propuesta dirigida a la enseñanza de las secciones cónicas como lugares geométricos en un aula inclusiva con estudiantes invidentes de grado décimo.
Joya, Sindy Paola, Morales, Ruben Felipe
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Esencialidades de la evaluación del aprendizaje en el proceso docente-educativo
Revista Médica ElectrónicaUno de los más controvertidos conceptos de la didáctica y que dada su importancia y complejidad, ha despertado mayor interés en el profesorado, es la evaluación del aprendizaje.
Yensi Díaz Martell +5 more
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