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Influencia del proceso de evaluación continua en la calificación final de asignaturas de grado del área de Química Orgánica [PDF]

, 2014
En la presente memoria se detallan los resultados del análisis comparativo del proceso de evaluación continua, así como su influencia en la calificación final del alumno, en diferentes asignaturas de grado adscritas al área de conocimiento de Química ...
Alonso, Diego A., Baeza, Alejandro, Blasco, Inmaculada, González López, Susana, Guillena, Gabriela, Gómez Lucas, Cecilia, Martínez Flores, Regina, Pastor, Isidro M., Ramón, Diego J., Trillo Alarcón, María Paz   +9 more
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Evaluación e intervención psicológica en la «promoción» de talentos deportivos en judo [PDF]

, 2001
En este artículo se describe el trabajo de evaluación e intervención psicológica que se ha realizado en la Federación Española de Judo, durante el período marzo de 1999 a marzo de 2001, con judokas de categorías infantil y cadete, en el marco del ...
Gimeno Marco, Fernando, Guedea Adiego, José Ángel   +1 more
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La gestión del aprendizaje organizacional y su orientación al rendimiento empresarial

Retos de la Dirección, 2008
Se creó un procedimiento de gestión del aprendizaje organizacional para mejorar el rendimiento de las organizaciones empresariales cubanas, a partir de un estudio bibliográfico que definió la relación entre aprendizaje organizacional y rendimiento ...
Alfredo González Tamayo, Gregorio Garciandía Mirón, Ángela Palacios Hidalgo   +2 more
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Strategies and learning approaches, family contextand the academic performance in secundary school pupils: indicators for a causal analysis [PDF]

, 1999
[Resumen] En este estudio se pretenden analizar las relaciones existentes entre los contextos familiares y escolares, los enfoques de aprendizaje y, a su vez, las influencias que ejercen sobre el rendimiento académico en el alumnado de Educación ...
Sin autor
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Autoconcepto, motivación y rendimiento escolar en alumnos de 5º de EGB [PDF]

, 1994
En este trabajo se estudian las relaciones entra las dimensiones académicas y no académicas del autoconcepto, la orientación motivacional intrínseca/extrínseca en el aula y el rendimiento académico en una muestra de 668 estudiantes de 5º de EGB.
González-Torres, M.C. (María Carmen), Iriarte-Redín, C. (Concha), Tourón, J. (Javier)   +2 more
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Evaluating Judicial Performance Evaluation: A Conceptual Analysis

Oñati Socio-Legal Series, 2014
While the performance evaluation of judges has become a ubiquitous aspect of modern judicial administration, evaluation mechanisms of are too often utilised uncritically, without reflection on why we evaluate judges, and how ‘measurement’ furthers these
Joe McIntyre
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Entrenamiento atencional para futbolistas de elite: un modelo de intervención [PDF]

, 1994
El objetivo de este estudio es la descripción preliminar de un sistema de evaluación y entrenamiento del estilo atencional de los jugadores. Para conseguir este objetivo se ha usado el análisis cuantitativo y cualitativo de la comparación entre la ...
Cei, Alberto
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EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ATENCIONAL EN NIÑOS: EFICACIA, EFICIENCIA Y RENDIMIENTO

Interdisciplinaria, 2014
En el ámbito educativo, las conductas problemas y los desórdenes atencionales son factores de riesgo que afectan el rendimiento académico y social del niño.
JUAN MANUEL MONTEOLIVA, MIRTA SUSANA ISON, ANDREA ELVIRA PATTINI   +2 more
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Functional performance assessment scale for children and adolescents with cancer: cross-cultural study. [PDF]

Rev Bras Enferm
Carmo SAD, Oliveira ICDS, Cardoso SB, Gois JR, Costa CIA, Noronha RDB, Souza TV, José SAP.   +7 more
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[Academic impact of COVID-19 on students at a Peruvian university]. [PDF]

Aten Primaria
Valenzuela Muñoz A, Meza Aguirre MR, Valenzuela Ramos MR, Dias Monteiro PM.   +3 more
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