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Política de evaluación y su implicancia en la labor docente de una comunidad educativa peruana

open access: yesEnsaio, 2023
El estudio se planteó analizar la incidencia de la Política de evaluación en el desempeño docente de una institución educativa en Perú. Fue una investigación cualitativa de diseño fenomenológico, basada en el paradigma interpretativo.
María Télcida Fuentes Aranda   +1 more
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Intervención con Arteterapia en alumnado de Primaria con déficits de atención

open access: yesArteterapia, 2017
Se presentan los resultados de un estudio sobre el efecto de un programa de Arteterapia en alumnos de educación primaria que presentan dificultades de atención con, y sin, hiperactividad.
Mª Carmen Delgado Morán   +2 more
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Congruencia entre la práctica docente y la evaluación de la docencia por parte del estudiantado en educación superior: estudio de casos en la Universidad Veracruzana

open access: yesRevista Educación, 2023
Existe una fuerte relación entre la calidad educativa y la calidad de la docencia que se ofrece en las universidades, por ello se concede especial importancia a la evaluación del desempeño docente. En este sentido, el presente trabajo tiene como objetivo
Lily Ariadna Silva Blanco
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Evaluación del Desempeño Docente: de la desorganización institucional a la incertidumbre magisterial

open access: yesRevista Ciencias y Humanidades, 2018
La Reforma Educativa Mexicana del 2013 establece como estrategia la Evaluación del Desempeño Docente con la finalidad de mejorar la calidad educativa del país.
José Alejandro García-Hernández   +2 more
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La Evaluación del Desempeño Docente en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán: Una Experiencia en Construcción

open access: yesParadigma, 2014
Este artículo presenta una descripción de los procedimientos desarrollados en la evaluación del desempeño docente por la Dirección de Evaluación y Acreditación de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, como una estrategia de aseguramiento
Bartolomé Chinchilla
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Evaluación docente como factor de desarrollo profesional desde una pedagogía reflexiva

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2019
Introducción. Esta investigación cualitativa y hermenéutica-interpretativa explora el proceso de evaluación docente de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia con profesores de modalidad cátedra en la cohorte de ingreso 2007-2011 ...
Yury Arenis Olarte-Arias   +2 more
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La evaluación del desempeño docente: una práctica de mejora continua en la Universidad Estatal Península de Santa Elena

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2017
El objetivo fundamental de este ensayo es socializar con la comunidad académica que ejerce la docencia superior, los aspectos relacionados con la evaluación del desempeño docente desarrollada en la Universidad Estatal Península de Santa Elena, desde un ...
Aníbal Javier Puya Lino   +1 more
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El impacto de la credibilidad docente y la motivación del estudiante en la evaluación de la docencia.

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2021
La evaluación del desempeño docente es un reto y una necesidad para la comunidad universitaria, que le atribuye importancia en tanto que refleja la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Facundo Froment   +2 more
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Universitarios de nuevo ingreso y el reto de los hábitos de estudio

open access: yesVértice Universitario, 2019
Aun cuando las causas de los problemas de rezago y deficiente rendimiento escolar son variadas; esta aportación coincide con quienes sostienen que tratándose de educación universitaria, contar con inapropiados hábitos de estudio figura como una de las ...
Juan Carlos Román Fuentes   +2 more
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Evaluación docente: concepciones, usos y tipos a partir de experiencias de universidades de México y Brasil

open access: yesRevista Internacional de Educação Superior, 2018
Aborda, dentro del campo de la educación comparada, los procesos e instrumentos de evaluación docente adoptados en universidades de México y Brasil, con el objetivo de identificar y analizar, concepciones, usos y tipos de evaluación docente predominantes
Adolfo-Ignacio Calderon   +3 more
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