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Educación Química, 2018 Dado que la calidad de la enseñanza es un factor clave en la calidad educativa, los sistemas educacionales necesitan desarrollar mecanismos confiables y evaluaciones rigurosas para identificar las fortalezas y debilidades de sus profesores. Este artículo
Annette Santos del Real
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Review of European, Comparative &International Environmental Law, Volume 33, Issue 3, Page 633-646, November 2024.Abstract This article aims to contribute to aligning the legal regimes for energy transition minerals with sustainability and justice. The focus of the article is on effectively embedding the human right to a healthy environment into the design of these regimes.
Ana Elizabeth Bastida
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LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO, COMO UN MECANISMO QUE POSIBILITA EL MEJORAMIENTO CONTINUO EN LA GESTIÓN DEL DOCENTE [PDF]
, 2013 Lograr el éxito en una organización depende de la excelencia individual, y la excelencia individual hoy demanda mucho más que competencia técnica. Se necesita de un sofisticado tipo de destreza social, eficacia y eficiencia, que capacite a profesionales ...
Zalazar, Luisa Del Pilar Gamarra
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EVALUACIÓN DOCENTE DESDE LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS [PDF]
, 2010 El objetivo de ésta investigación fue recoger la opinión de los alumnos sobre actitudes y aptitudes de los docentes de la F.O.L.P. Se diseñaron encuestas estructuradas con cuatro opciones para cada pregunta que fueron respondidas en forma anónima por los
Albarracín, Silvia Alicia +2 more
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Estándares de evaluación del docente de educación superior en México y Argentina
Gobierno y Administración Pública, 2022 En este artículo se muestra un análisis de los organismos de evaluación y acreditación institucional externa de Educación Superior en México y Argentina.
Llaudett Natividad Escalona Márquez
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A NECESSIDADE DE PROFISSIONALIZAÇÃO DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO: UM DESAFIO À QUALIDADE E EFICÁCIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE BRASILEIRA [PDF]
, 2015 Este artigo aborda a problemática da profissionalização do docente universitário, a partir da consideração da realidade brasileira e em base à qualidade didático-pedagógica vigente no País, mediante um recorte temporal envolvendo as duas últimas décadas.
LAUX, MARIA APARECIDA BERNART
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, 2020 La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) se ha planteado sobre la base de dos objetivos. El primero de ellos es comprobar el grado de desarrollo de las competencias y desempeños profesionales del docente con aula a cargo que han sido establecidos en los
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Evaluación Docente
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Evaluación Ordinaria del Desempeño Docente 2017 : informe nacional Nivel Inicial - Tramo I [PDF]
, 2019 La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) se ha planteado sobre la base de dos (2) objetivos. El primero de ellos es comprobar el grado de desarrollo de las competencias y desempeños profesionales del docente con aula a cargo que han sido establecidos en
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Evaluación Docente
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Roles del docente en la evaluación formativa
Edumecentro, 2021 Introducción: desde hace algunos años existe un creciente interés por la evaluación formativa, el empoderamiento de sus conceptos y las diferentes estrategias para su aplicación; no obstante, los roles que debe cumplir el docente en su aplicación son ...
Luis Alberto Neciosup Mendoza
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Preventing venous ulcer recurrence: a review
International Wound Journal, Volume 3, Issue 1, Page 31-31, March 2006., 2006 Prévention de la Récidive des Ulceres Veineux: Revue de la Litterature Cette revue examine les preuves disponibles sur la prévention primaire et secondaire des ulcérations veineuses, explorant à la fois les implications individuelles, sociales et financières des défauts de systèmes qui permettent aux patients de rester à risquéélevé de récidive d ...
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