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Significados y prácticas de evaluación formativa de los docentes formadores de profesores

open access: yesRevista Educación Las Américas, 2020
La evaluación de los aprendizajes constituye un proceso relevante de recogida de información para evidenciar avances y dificultades del proceso formativo de los estudiantes, y de las prácticas pedagógicas de los docentes, para tomar decisiones ...
Orellana Orellana, Catherine
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La evaluación formativa en la adquisición de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de educación física

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2021
Esta tesis doctoral valoró la relación entre el empleo de la evaluación formativa durante la formación inicial del profesorado de educación física y el desarrollo de competencias docentes, incluida la competencia evaluativa. Se concretaron 4 objetivos: a)
Laura Cañadas
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La Evaluación Formativa en Docencia Universitaria. Resultados globales de 41 estudios de caso.

open access: yesRed U, 2011
En este artículo presentamos los resultados más relevantes del primer año de funcionamiento de la Red Nacional de Evaluación Formativa y Docencia Universitaria.
Cristina Vallés Rapp   +2 more
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The educational role of evaluation: formative and shared evaluation in the university field [PDF]

open access: yes, 2016
Nowadays, we have a scenario marked by an increasingly complex and time-consuming formative model, which differs considerably from that which has been used until now.
Alba-Dorado, Maria Isabel
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La evaluación de los aprendizajes en aulas universitarias: una investigación sobre las prácticas / The evaluation of learning in university classrooms: a research on the practices

open access: yesPraxis Educativa, 2017
El presente trabajo describe una investigación realizada como trabajo de Tesis de Maestría, sobre el tema de la evaluación de los aprendizajes en la universidad.
Marisol Perassi, Susana Celman
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Evaluar en el contexto pandémico: hacia la evaluación con-formativa

open access: yes, 2021
Desde que comenzó el ASPO en el marco de la pandemia por Covid-19, todo el sistema educativo debió operar una reconfiguración repentina en relación a su modalidad enunciativa, la cual mutó desde la presencialidad hacia la virtualidad. Esto trajo aparejado inconvenientes no previstos sobre cómo proseguir con un ciclo lectivo que recién iniciaba ...
Montserrat Herrera, MarÃa   +1 more
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Investigación y evaluación formativa en los estudiantes del programa de lengua, literatura, psicología y filosofía de la FCEDUC

open access: yesTribunal
En este estudio, el objetivo fue determinar la relación entre la investigación formativa y la evaluación formativa en estudiantes del programa de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad ...
Humberto Mamani Coaquira   +3 more
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Tendencias de la evaluación formativa y sumativa del alumnado en Web of Sciences

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2021
Abordar desde una perspectiva profesional la evaluación del alumnado implica reflexionar sobre el modelo educativo tradicional, que ha empleado las pruebas de evaluación consistentes en la reproducción escrita de los contenidos como el referente ...
Pedro César Mellado Moreno   +2 more
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General process for the formative assessment of learning [PDF]

open access: yes, 2017
La evaluación formativa se acepta como idónea para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, poco se practica de forma sistemática y aún persiste un enfoque tradicional en muchas escuelas venezolanas al reducirla a una etapa del ...
Mejía, María Teresa   +1 more
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¿Qué es la evaluación formativa? Conceptualización y grado de conocimiento del profesorado de educación básica

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Para la investigación y la práctica educativa, es fundamental saber el grado de conocimiento que el profesorado considera que tiene sobre la evaluación formativa, así como cuáles son sus ideas sobre dicho concepto.
Maite Zubillaga Olague   +2 more
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