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EXPERIENCIA DOCENTE

Revista Panamericana de Pedagogía, 2007
La sistematización de la práctica docente, con lo que supone de investigación, trabjo en el aula y experiencias estraescolares, es una forma inequívoca de profesionalizar la docencia.
María Pliego Ballesteros
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Una nueva experiencia docente

Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 2019
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Enrique Suárez-Iñiguez
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SIMULACRO. UNA EXPERIENCIA DOCENTE MULTIDISCIPLINAR.

Enfermería Global, 2003
SI
M. P. Marqués Sánchez, A. Pereira Cuadrado, C. Cosío, J. Novo Malvarez, E. Alvarez Rubial, M. Cajide Francisco, N. Cabo López   +6 more
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Experiencia, Narración y Formación Docente

Educação & Realidade, 2011
Los maestros perciben que no pueden ensenar. Los formatos habituales en materia de formación y capacitación docente se muestran impotentes. Este trabajo presenta una serie de reflexiones destinadas a re-pensar las prácticas y políticas formativas, a ...
Andrea Alliaud
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NARRATIVAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE. RE-CREANDO OTROS APRENDIZAJES

Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2023
Presentamos una reflexión crítica sobre la experiencia docente del trabajo con narrativas de experiencia escolar en la formación docente. Desde hace más de 20 años venimos trabajando esta perspectiva, como una forma de comprensión, diálogo ...
Analía E. LEITE MÉNDEZ, José Ignacio RIVAS FLORES   +1 more
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Projeto de ensino-aprendizagem em oficinas para a Enfermagem na disciplina Projeto de Pesquisa: reflexão-experiência

Horizontes, 2022
Neste artigo, objetivou-se debater, por meio de uma experiência, a formação docente e o Projeto de Ensino-Aprendizagem (PEA) para a graduação de Enfermagem em oficinas da disciplina Projeto de Pesquisa II.
Antonio Jorge Silva Correa Júnior, Adriana de Sá Pinheiro, Helena Megumi Sonobe   +2 more
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Formação docente e a concepção de experiência em Dewey

Horizontes, 2022
Este artigo foi desenvolvido a partir de estudos bibliográficos sobre o conceito de experiência em Dewey promovendo uma articulação com a formação docente em uma perspectiva crítica do processo de construção do desenvolvimento da docência.
Ana Cristina Gonçalves Abreu Souza, Marina Graziela Feldmann   +1 more
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Educación integral en entornos virtuales desde la práctica preprofesional

Tzhoecoen, 2022
El presente ensayo indaga sobre los conceptos y perspectivas de la educación integral en dos contextos: educación presencial y en entornos virtuales en tiempos de pandemia, desde la experiencia de prácticas preprofesionales docente en un colegio ...
Gustavo Vela Valles
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A experiência docente e o uso de novas tecnologias na Educação

Devir Educação, 2020
Este artigo possui como tema a experiência docente e suas implicações frente às novas tecnologias. Dessa forma, o objetivo do artigo consiste em suscitar um debate sobre a experiência docente frente às novas tecnologias, a exemplo da Google For Education.
Louise de Quadros da Silva, Janaína Bueno Bady , Vera Lucia Felicetti   +2 more
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The relation of the sources of experience and the perception of teaching self-efficacy of university students of the licenciatura course in physical education

Revista da Educação Física, 2019
O objetivo do estudo foi analisar as implicações das fontes para a construção da percepção de Autoeficácia Docente. Participaram da investigação 274 universitários de dois cursos de licenciatura em Educação Física no sul do Brasil.
Filipy Kuhn, Valmor Ramos, Vinícius Zeilmann Brasil, Ana Flávia Backes, Jeferson Rodrigues de Souza, Daiane Cardoso da Silva, Humberto Jorge Gonçalves Moreira de Carvalho, Giuliana Rovela Francisco Figueredo   +7 more
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