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Entornos virtuales colaborativos: Lecciones en la postpandemia, una revisión sistemática

open access: yesRevista Tecnológica, 2023
El propósito del presente artículo es realizar una revisión sistemática acerca del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales, a partir de un análisis de las investigaciones académicas publicadas en tiempo de pandemia comprendida entre 2020 y 2022 ...
Liliana Carrasco, Yasher Delfín
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EXPERIENCIAS DOCENTES APOYADAS EN AULAS VIRTUALES

open access: yesRIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2012
Se expone parte de la experiencia docente de los autores apoyada en campus virtuales y se relacionan las ventajas que éstos campus les han proporcionado para la enseñanza universitaria. Se destaca la importancia de la formación del profesorado universitario en estas herramientas y se muestran a su vez los posibles inconvenientes o necesidades de ...
Francisco Pavón Rabasco   +1 more
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Biblioteconomia aplicada: experiência docente

open access: yesEncontros Bibli, 2004
Relata experiência docente em prática de ensino por intermédio de projeto de extensão envolvendo discentes de Biblioteconomia. Apresenta uma revisão de literatura acerca do tema abordado.
Maria Margarete Sell da Mata
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Experiencia docente en modelamiento urbano

open access: yesRevista de Arquitectura, 2014
Se presenta una experiencia docente en forma de curso semestral llevada a cabo con alumnos de 4to año de la carrera de Arquitectura en la Universidad de Chile. El curso se enfoca en metodologías de modelamiento urbano que permiten abordar fenómenos desde un enfoque de abajo hacia arriba (desde el modelamiento de las decisiones de los individuos, para ...
Alberto Gurovich W., Tomás Cox O.
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Experiencias docentes en conflictos ambientales [PDF]

open access: yesCiencia y Sociedad, 2001
La problemática referida al medio ambiente tiene su historia previa en la época precristiana. Es a mediados del siglo XX que se inicia una cierta conciencia de planeta y una percepción de la interacción del ser humano con éste La perspectiva ética y moral se hacen presentes al plantearse la importancia de conservar el patrimonio del planeta y en ...
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Experiência e racionalidade estética no trabalho docente

open access: yesDevir Educação, 2020
Compreender o trabalho docente como experiência, incorporar a racionalidade estética e o cuidado de si tornam-se condições para a sua valorização. O enfraquecimento e a precarização das atividades educativas na sociedade contemporânea tem provocado ...
Mauricio Inácio dos Santos   +1 more
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Una experiencia de formación docente en la facultad en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba

open access: yesRevista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba
En el presente trabajo se relata una experiencia de Formación Docente realizada en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba.
María Elena Nitri, Carmen Alem
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Pensar el ingreso y el primer año. Un ejercicio de reflexión sobre la experiencia docente en el curso introductorio a las carreras de Sociología - FaHCE/UNLP

open access: yesCuestiones de Sociología, 2020
En este trabajo reflexionamos sobre nuestra experiencia como docentes del Curso Introductorio a las carreras de Profesorado y Licenciatura en Sociología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación perteneciente a la Universidad Nacional de ...
Micaela Barrena   +7 more
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Mind maps for eliciting and assessing plant awareness: A preliminary study on pre‐service teachers

open access: yesPLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 7, Issue 4, Page 1043-1054, July 2025.
Teachers play an indispensable role in promoting citizens' plant awareness. To this end, they need adequate plant knowledge –including classification–, experience in out‐of‐classroom settings, and enthusiasm for plants. With the aim of improving pre‐service teachers' plant awareness, we designed and implemented a didactic sequence including several ...
Marcia Eugenio‐Gozalbo   +2 more
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La posedición como herramienta para el desarrollo de las competencias en traducción inversa: una experiencia docente

open access: yesQuaderns de Filologia: Estudis Lingüístics, 2022
En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia docente cuyo objetivo principal es analizar si la integración de la traducción automática (TA) y la posedición (PE) influye de manera positiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ...
Cristina Plaza Lara
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