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Las habilidades prelectoras en niños de cinco años de una institución inicial, del Callao y San Martín de Porres 2019 [PDF]

open access: yes, 2019
La presente investigación cuyo objetivo es comparar las habilidades prelectoras en cinco años en ambas instituciones; este estudio se fundamenta con la teoría psicolinguistica en donde nos indica que esta tyeoria se da por medio de las operación ...
Lizarbe Rojas, Susan Patricia
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Multiple benefits of Home Shared Reading: the case of English as a Foreign Language [PDF]

open access: yes, 2018
Distintos estudios han demostrado que la lectura compartida en el hogar favorece el desarrollo de habilidades léxicas, semánticas, comprensivas y socioemocionales de los niños en su etapa escolar.
Pérez Infante, Cinta
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Detección de los trastornos de aprendizaje del lenguaje escrito en preescolares de 5 años de edad de una institución pública y privada de los distritos de Jesús María y Chorrillos [PDF]

open access: yes, 2021
La presente investigación tiene como finalidad detectar en los niños de 5 años de edad indicadores en los procesos del lenguaje escrito que puedan repercutir negativamente en el aprendizaje de la escritura, para que en caso fuera necesario, se diseñen y ...
Aguirre Rodriguez, Claudia Elsa   +2 more
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El lenguaje oral y habilidades prelectoras en niños de cinco años en una institución educativa inicial, Carabayllo 2019 [PDF]

open access: yes, 2019
En este estudio el objetivo fue determinar la relación entre el lenguaje oral y las habilidades prelectoras enniños de cinco años de una institución educativa inicial, Carabayllo 2019.
Villazana Velarde, Guadalupe
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APORTACIONES DE LAS TIC PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN NIÑOS DE CINCO AÑOS [PDF]

open access: yes, 2023
The concept of childhood or early childhood education is a social construct used by pedagogues in the eighteenth century, resulting in psychopedagogical theories and disciplines focused on infants or the subject of psychomotricity.
Vásquez Castillo, Alexandra de los Ángeles
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Ser lector experto: Un reto desde la comprensión lectora [PDF]

open access: yes, 2016
203 Páginas incluye diagramas​​Investigación realizada en tres colegios públicos de Bogotá con el objetivo de saber de qué manera los niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico, se fortalecen con las habilidades prelectoras, mientras ...
Betancourt, Carmen Elizabet   +2 more
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Evolución de las habilidades fonológicas de niños y niñas de 5 años que crecen en contexto de pobreza: un estudio con preescolares montevideanos [PDF]

open access: yes, 2022
En la actualidad, existe consenso sobre que la Conciencia Fonológica (CF) es un precursor clave para aprender a leer en lenguas que cuentan con un sistema de representación alfabético.
Gutiérrez, Natalia Cecilia   +2 more
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O jogo como veículo para melhorar habilidades de leiturade crianças com dificuldade leitora [PDF]

open access: yes, 2022
Objective. Colombian scientific literature on reading acquisition and rehabilitation of reading difficulties is limited. For this reason, this study aims to prove the impact of an intervention program for reading, based on play and implicit learning, in ...
Cadavid Ruiz, Natalia   +3 more
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Habilidades Prelectoras de estudiantes de preescolar en la región caribe colombiana [PDF]

open access: yes, 2013
Resumen: Este estudio descriptivo, con un enfoque cuantitativo y un diseño transversal buscó identificar algunas de las habilidades de prelectura que tienen los estudiantes de transición (preescolar) de estrato 1 y 2 de la región Caribe Colombiana como ...
Ariza Muñoz, Evelyn del Carmen   +5 more
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Exposición infantil al plomo y rendimiento en lectura y matemáticas [PDF]

open access: yes, 2021
La exposición al plomo representa una amenaza para la salud y la cognición de los niños. Con el objetivo de estudiar el efecto de la exposición pediátrica al plomo sobre el rendimiento en habilidades de lectura y matemáticas en una muestra de niños de ...
Agudelo Cruz, Natalia
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