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Chemie in unserer Zeit, 2020
Die Veranstaltungsreihe „MINT – Die Stars von Morgen“, durchgeführt von Provadis in Kooperation mit den hessischen Science Centern, ermöglicht Schülern der Jahrgangstufe 8 bis 10 durch eigenes Experimentieren die Welt der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) live zu erleben und einen Einblick in MINT‐Berufe zu bekommen.
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Die Veranstaltungsreihe „MINT – Die Stars von Morgen“, durchgeführt von Provadis in Kooperation mit den hessischen Science Centern, ermöglicht Schülern der Jahrgangstufe 8 bis 10 durch eigenes Experimentieren die Welt der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) live zu erleben und einen Einblick in MINT‐Berufe zu bekommen.
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Lehrerbildung: Experimentieren können
Nachrichten aus der Chemie, 2023AbstractAngehende Chemielehrer müssen im Studium praktische Fähigkeiten erwerben. Diese vermittelt ihnen nicht nur die Fachdidaktik, sondern hier sind alle Bereiche der Chemie gefragt.
Jens Friedrich +7 more
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2016
Verschiedene Praktiken des Experimentierens werden in dieser Kapiteleinführung im Entwurfs- und Forschungskontext von Architektur und Städtebau skizziert. Experimentieren, im allgemeinen Gebrauch oft verstanden als Ausprobieren und als erkundendes, ungewohntes Vorgehen, ist als Erkenntnis produzierendes Vorgehen mit einem theoretischen Rahmen, einem ...
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Verschiedene Praktiken des Experimentierens werden in dieser Kapiteleinführung im Entwurfs- und Forschungskontext von Architektur und Städtebau skizziert. Experimentieren, im allgemeinen Gebrauch oft verstanden als Ausprobieren und als erkundendes, ungewohntes Vorgehen, ist als Erkenntnis produzierendes Vorgehen mit einem theoretischen Rahmen, einem ...
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Endlich selbst experimentieren
Nachrichten aus der Chemie, 2022AbstractUm Schüler:innen für die Chemie zu begeistern, hat das JCF‐Team Science & Education den Chemie‐Escape‐Room ChemEscape entwickelt. Nun steht das Experimentier‐Spiel im deutschsprachigen Raum zur Verfügung.
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Biologie in unserer Zeit, 2010
AbstractDer gemeinnützige Verein Science Bridge aus dem Umfeld der Universität Kassel hat zusammen mit der Firma Febikon begonnen, einfache Geräte‐ und Versuchskits zu entwickeln, die in der Schule schnell, problemlos und preisgünstig eingesetzt werden können.
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AbstractDer gemeinnützige Verein Science Bridge aus dem Umfeld der Universität Kassel hat zusammen mit der Firma Febikon begonnen, einfache Geräte‐ und Versuchskits zu entwickeln, die in der Schule schnell, problemlos und preisgünstig eingesetzt werden können.
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Chemie in unserer Zeit, 2009
AbstractVor welchen Herausforderungen steht die heutige Landwirtschaft? Welche Rolle spielt hierbei die Rapspflanze? Wie kann man Einfluss auf ihre Eigenschaften nehmen? Können Pflanzen Stress empfinden? Diese und viele weitere Fragen stehen am Beginn eines Labortags im “Baylab plants“ für Schülerinnen und Schüler der Stufen 8 bis 12 im Raum.
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AbstractVor welchen Herausforderungen steht die heutige Landwirtschaft? Welche Rolle spielt hierbei die Rapspflanze? Wie kann man Einfluss auf ihre Eigenschaften nehmen? Können Pflanzen Stress empfinden? Diese und viele weitere Fragen stehen am Beginn eines Labortags im “Baylab plants“ für Schülerinnen und Schüler der Stufen 8 bis 12 im Raum.
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Experimentieren im Mathematikunterricht?
2013Beobachtung, Experiment, Entdeckung und Vermutung gehoren zum Mathematikunterricht ebenso wie zu naturwissenschaftlichem Unterricht. Diese Aussage spiegelt sich in den Standards des National Council of Teachers of Mathematics (NCTM), in welchen empfohlen wird, Teilbereiche des Problemlosens beim Mathematiklernen – exploring, conjecturing, examining and
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