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Bausteine zu einer Oral History der Wissenschaftsgeschichte Auf der Suche: von der Biologie und der Philosophie zur Wissenschaftsgeschichte. Interview mit Soraya de Chadarevian. [PDF]

Ber Wiss
Wie kann man einen historischen Blick auf das eigene Fach werfen? Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten – will man einerseits nicht in einer Nabelschau und Hagiographie enden, andererseits aber auch keinen umfassenden Entwurf einer zukünftigen Historiographie vorlegen.
de Chadarevian S, Grote M, Te Heesen A.
europepmc   +2 more sources

Wie hoch ist die Salztoleranz unterschiedlicher Getreidesorten?

Die Materialwerkstatt, 2022
Aufgrund der Corona-Pandemie wurde das Experimentieren im Naturwissenschaftsunterricht stark eingeschränkt. Die Heterogenität der Schüler*innen im Hinblick auf ihre experimentellen Fähigkeiten könnte sich im Kontext des Distanzunterrichts zudem ...
Svea Isabel Kleinert, Darius Haunhorst, Holger Bekel-Kastrup, Philipp Hamers, Matthias Wilde   +4 more
doaj   +1 more source

Der Einsatz gestufter Lernhilfen als Unterstützung für Lernende im Kontext des biologischen Experimentierens

Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2022
Experimentieren im Biologieunterricht als komplexer Problemlöseprozess könnte durch den Einsatz gestufter Lernhilfen gefördert werden. Aus lernpsychologischer Sicht unterstützen diese binnendifferenzierenden und selbstständigkeitsfördernden Instrumente ...
Svea Isabel Kleinert, Kris-Stephen Besa, Matthias Wilde   +2 more
doaj   +1 more source

Professionelle Handlungskompetenz im Lehr-Lern-Labor

PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021
Der Transfer des Ausbildungswissens in die Unterrichtspraxis ist die Grundlage für professionelles unterrichtliches Handeln. Dieser stellt eine Herausforderung für angehende Lehrkräfte dar.
Sabrina Dahmen, Angelika Preisfeld, Karsten Damerau   +2 more
doaj   +1 more source

Experimentierend zu mehr Selbstbestimmung: Der Basiskurs Naturwissenschaften

PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020
Mit dem Begriff Scientific Literacy wird die Forderung verbunden, Schule solle Schüler*innen naturwissenschaftliches Wissen und jene Kompetenzen vermitteln, durch die sie in die Lage versetzt werden, naturwissenschaftliches Wissen anwenden zu können. In
Cornelia Stiller, Stefan Hahn, Andreas Stockey, Matthias Wilde   +3 more
doaj   +1 more source

Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für inklusiven Naturwissenschaftsunterricht

Qualifizierung für Inklusion, 2023
Schule steht vor umfassenden Veränderungen, wenn sie die Entwicklungsanlässe von Digitalisierung und Inklusion umzusetzen versucht. Beide gehen für Schule mit großen Herausforderungen, aber auch Chancen einher.
Navina Schilling, Jonas Goltz, Sebastian Koisser, Christine Demmer, Jessica Löser, Rolf Werning   +5 more
doaj   +1 more source

Naturwissenschaftliches Experimentieren im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Förderung und Erfassung der experimentellen Kompetenz Scientific experimentation in the special needs schools for pupils with intellectual disabilities: promoting and recording experimental competence

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 222-226, June 15, 2022., 2022
Abstract An Schulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung führen Schülerinnen und Schüler nur selten naturwissenschaftliche Experimente durch. Die Gründe dafür sind vielfältig: von fehlenden passgenauen Lernangeboten bis hin zur allgemeinen Skepsis bezüglich der erforderlichen Experimentierkompetenz seitens der Zielgruppe.
Lara‐Sophie Klein, Markus Scholz, Björn Risch   +2 more
wiley   +1 more source

Citizen_Labs – Konzeption und Evaluation eines Kursangebots zur Plastikmüll‐ und Mikroplastikproblematik in der Erwachsenenbildung Citizen_Labs – conception and evaluation of a course on plastic waste and microplastic in adult education

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 280-286, June 15, 2022., 2022
Abstract Die Thematik Plastikmüll und Mikroplastik hat in den letzten Jahren zunehmend an Aufmerksamkeit in Berichterstattungen und den sozialen Medien gewonnen. Im Rahmen der Fridays‐for‐Future‐Bewegung gehen regelmäßig Jugendliche auf die Straße, um für eine nachhaltigere Zukunft einzustehen.
Nils J. Kreienhop, Marco Beeken
wiley   +1 more source

Wasserstoffspeicherung im Metallhydrid – eine Perspektive zur Energiespeicherung schulpraktisch experimentell und digital umgesetzt Hydrogen storage in metal hydride – a perspective on energy storage implemented experimentally and digitally for schools

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 339-344, June 15, 2022., 2022
Abstract Die Energieversorgung ist eine der zentralen Herausforderungen der aktuellen und auch zukünftigen Generationen und ist als ein Ziel der Agenda 2030 in den Sustainable Development Goals formuliert. Nutzt man regenerative Energien zur Elektrolyse von Wasser, so kann der dabei gewonnene (grüne) Wasserstoff einen enormen und sauberen Beitrag zur ...
Isabel Rubner
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Eine Hommage an Siegfried Hünig und seine Forschung

Angewandte Chemie, Volume 133, Issue 17, Page 9264-9275, April 19, 2021., 2021
Viel mehr als Hünig‐Base! An Siegfried Hünigs 100. Geburtstag wird an das fundamentale Werk dieses vielseitigen Chemikers erinnert. Seine Gruppe untersuchte reaktive Zwischenstufen, Synthesemethoden und einzigartige Zielmoleküle. Synthese und Eigenschaften von Farbstoffen, Redoxsystemen und organischen Metallen bildeten das Leitmotiv seiner Forschung ...
Hans‐Ulrich Reißig
wiley   +1 more source