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Der Einsatz von KI‐gestützten Chatbots wie ChatGPT im Chemieunterricht eröffnet neue Möglichkeiten für das Lehren und Lernen im Fach Chemie. Um Lehrkräfte für einen reflektierten und didaktisch sinnvollen Einsatz von KI‐Chatbots im Chemieunterricht zu qualifizieren und ihnen zu ermöglichen, diese Tools auch mit ihren Lernenden anzuwenden, wurde eine ...
Diana Zeller, Claudia Bohrmann‐Linde
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Der Klebestift UHU® „stic Magic Blue“ zeigt einen markanten Farbwechsel: Während die Klebemasse anfangs intensiv blau gefärbt ist, wird diese einige Zeit nach dem Auftragen farblos. Die Ursachen des Farbwechsels wurden mithilfe einfacher Experimente untersucht, die sich besonders für den Chemieunterricht eignen. Bei der farbgebenden Substanz handelt es
Lars Otte, Daniel Becker, Marco Beeken
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Das Lehrgebiet für Bioverfahrenstechnik der RPTU Kaiserslautern‐Landau setzt seit über einem Jahrzehnt auf Science Outreach‐Projekte, um innovative Bildungsangebote für Schüler*innen zu schaffen. Mithilfe von digitalen Medien können komplexe forschungsnahe Themen didaktisch rekonstruiert werden, um das Interesse an MINT‐Fächern zu stärken und eine ...
Lena Geuer, Roland Ulber
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[The association between school tobacco policies and the perceived smoking prevalence of adolescents]. [PDF]
Mlinarić M +5 more
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[Race as Global Data Stream: Anthropological Research in 20th Century Hamburg as a Vantage Point for a Data History of Racialization]. [PDF]
Kröger P.
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[Rethinking the Cold War? New Studies on the Cold War]. [PDF]
Bönker K.
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[Comparison of Different Methods of Data Collection for Assessing Competencies in the Field of Scientific Measurement in Hands-on Competence Tests]. [PDF]
Murer L +4 more
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[Assessment of Dimensionality and Structural Stability of Pre-service Science Teachers' Ability to Engage in Reflections]. [PDF]
Furrer F +5 more
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