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Fächerübergreifender Unterricht im Fächerverbund Naturwissenschaften und Sport
Fächerübergreifender Unterricht wird bereits seit vielen Jahren theoretisch hinsichtlich möglicher Potenziale und einer Implementierung an Schulen diskutiert. Stellenweise werden Formen fächerübergreifenden Unterrichts bereits umgesetzt.
Niklas Kramer, Claas Wegner
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Fächerübergreifender Unterricht zwischen den Basiskursen Naturwissenschaften und Mathematik
Das Forschungsprojekt BiBi-MINT am Oberstufen-Kolleg Bielefeld („Bielefelder Binnendifferenzierung in den MINT-Fächern“) verfolgt das Ziel eines Fächerübergriffes zwischen dem Naturwissenschafts- und dem Mathematikunterricht.
Svea Isabel Kleinert +5 more
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Im Modul «Integrationsdidaktik» an der Pädagogischen Hochschule Thurgau setzen sich Studierende mit Lehrbefähigung «Natur und Technik» oder «Räume, Zeiten, Gesellschaften» mit fächerübergreifendem Unterricht auf der Zielstufe Sek I auseinander.
Daniela Schriebl, Franziska Good
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Fächerübergreifender Unterricht in der Schulpraxis [PDF]
Es gibt verschiedene Möglichkeiten fachübergreifend zu unterrichten. Mitunter wird schon das Ansprechen einer Thematik aus einem anderen Schulfach innerhalb des Mathematikunterrichtes als fachübergreifender Unterricht angesehen.
Reblin, Mike
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Fächerübergreifender Unterricht zwischen Mathematik und Biologie [PDF]
Beckmann, Astrid
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Fächerübergreifender Unterricht zwischen Mathematik und Kunst [PDF]
Beckmann, Astrid
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Der vorliegende Artikel stellt die fachdidaktische Entwicklung einer Lehrkräftefortbildung nach dem Modell der Didaktischen Rekonstruktion vor.
Philipp Engelmann, Volker Woest
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Fächerübergreifender Unterricht in Mathematik und Musik [PDF]
Siller, Angela, Siller, Hans-Stefan
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Sport und Biologie fächerübergreifend unterrichten
Fächerübergreifende Unterrichtskonzepte werden an vielen Schulen alltäglich umgesetzt. Damit wird meistens die Hoffnung auf eine bessere Vernetzung der Unterrichtsinhalte und eine höhere Anwendungsorientierung verbunden.
Darius Haunhorst +5 more
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Barrieren fächerübergreifender Lehre überwinden
Trotz vielfältiger Argumente zur vermehrten Umsetzung fächerübergreifenden Unterrichts und diverser Publikationen zu Unterrichtkonzepten in verschiedensten fächerkombinationen werden viele Barrieren wie zeitliche Ressourcen oder habituelle Bedenken ...
Niklas Kramer, Claas Wegner
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