”Och jag har redan fyllt fyra år!” – kunskaper om och användning av ålder bland förskolebarn
Barn, 2006 Under 1990-talet har den svenska förskolan förändrats. Flera stora reformer har genomförts (t.ex. läroplan och maxtaxa) och den venska förskolan har kommit att framstå som ”barnens egen” förskola där barn har rätt till deltagande i pedagogiska ...
Annica Löfdahl, Solveig Hägglund
doaj +1 more source
, 2009 Rapportnr:VT09-611-00 Sammanfattning: Vårt syfte med detta examensarbete har varit att ur ett pedagogiskt perspektiv genom kvalitativa intervjuer undersöka hur sju pedagoger i förskola och skola värderar taktil beröring och ser på att arbeta med detta ...
Andersson, Marie, Väisänen, Kristina
core
Movement and Physical Activity in Early Childhood Education and Care Policies of Five Nordic Countries. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2021 Sollerhed AC +9 more
europepmc +1 more source
Flerstämmiga svängrum i förskola — didaktiska var-frågan i teoriinformerade undervisningsupplägg
EducareThe purpose of this article is to build knowledge of what can characterize the “didaktik-where” question in theory-informed preschool teaching arrangements trialed in an ULF[1] network.
Max Persson, Ann-Christine Vallberg Roth
doaj +1 more source
JAG VILLE LÄRA KÄNNA DEM, VETA VAD DE KUNDE OCH VAD DE VILLE LÄRA SIG. Lärares erfarenheter och upplevelser av skolstart i årskurs ett [PDF]
, 2017 The aim of this studie is to gain understanding about teachers experiences when they meet their students at schoolstart in grade 1. In Sweden children start in the compulsery school at the age of seven.
Sjödin, Anna
core
Vikten av tidiga specialpedagogiska insatser i förskolan för en framgångsrik skolgång
Nordisk BarnehageforskningI Sverige har föräldrar möjlighet att bestämma över sina barns vistelse innan skolstart, vilken kan bestå av förskola, pedagogisk omsorg eller i hemmet.
Cecilia Segerby, Helena Andersson
doaj +1 more source
Nordisk komparativ analys av riktlinjer gällande innehåll och kvalitet i förskola
Cepra-Striben, 2015 Artikeln baseras i ett projekt som syftade till att vidareutveckla kunskap om likheter och skillnader i nordiska bindande och vägledande riktlinjer för innehåll och kvalitet i förskola år 2013.
Ann-Christine Vallberg Roth
doaj +1 more source
Pedagogers tankar kring genusarbete med hjälp av barnboken [PDF]
, 2008 Bakgrund: Genom att använda barnlitteratur ur ett genusperspektiv kan man arbeta mot jämställdhetsmålen i förskolan. Synliggörandet av pedagogers tankar kring deras eget genusarbete och användningen av barnlitteratur bidrar till ökad förståelse för ...
Lindkvist, Emma, Multanen, jenny
core
Sexåriga Saras vägar in i skriftspråket
Barn, 2008 Många svenska barn har föräldrar som är födda i länder utanför Sverige. I denna text får vi stifta bekantskap med Sara, ett av dessa barn. Saras föräldrar är födda i Somalia. I hemmet talar Sara såväl somaliska som svenska.
Carina Fast
doaj +1 more source
Bara dom blir lyckliga. Diskurser kring normalitet i förskolans likabehandlingsarbete. [PDF]
, 2014 I Sverige har varje förskola och skola enligt skollagen skyldighet att upprätta och följa upp likabehandlingsplaner. Dessa ska utgå från barnkonventionen och diskriminerings- lagstiftningen och säkra barnens rätt till en jämlik och likvärdig förskoletid.
core