Results 101 to 110 of about 4,788 (121)
Læreres fornyede demokratimandat [PDF]
, 2019 Master i skolerettet utdanningsvitenskapDet demokratiske samfunnet er avhengig av demokratiske medborgere for å videreføres og utvikles. Skolen som samfunnsinstitusjon skal gi elever kunnskap og erfaringer med demokratiske prosesser og prinsipper, og de ...
Zieba, Malin
core
, 2020 Temaet for min masteroppgave er inkludering i Fagfornyelsen, som er det nye læreplanverket for grunnskolen og videregående. Planen består av tre deler, overordnet del, fag- og timefordeling og utdanningsprogram, og skal benyttes i skolen fra og med høsten 2020.
openaire +1 more source
Tverrfaglig samarbeid og undervisning i Fagfornyelsen.
, 2020 Studiens tematikk omfatter tverrfaglig undervisning og hvordan lærere kan arbeide for å tilrettelegge for dette. Tematikken er svært dagsaktuell, da dette er et viktig element i Fagfornyelsen, som har resultert i Norges nye læreplan; Kunnskapsløftet 2020.
openaire +1 more source
Velg tjenestedesign! Hva skjer da, og hvordan virker det? [PDF]
I dette kapitlet studerer vi bruken av tjenestedesignmetodikk i forbindelse med Utdanningsdirektoratet sitt arbeid med å innføre en ny læreplan i det norske skoleverket.
Brattvoll, Morten +1 more
core
Når fagfornyelsen skal inn i skolen, hva da?
, 2020 Våren 2015 la Ludvigsen-utvalget fram utredningen «Fremtidens skole – fornyelse av fag og kompetanse». Utvalgets rapport var influert av internasjonale trender i skolefeltet og rapporten dannet grunnlaget for ideene som ligger til grunn for ny læreplanreform i skolen – fagfornyelsen. Fagfornyelsesreformen omtales som den største reformen i skolen siden
Alvestad, Trude, Rognan, Trude Kristin
openaire +1 more source
Vurdering for læring og dybdelæring etter fagfornyelsen
, 2021 Master i fysisk aktivitet og kosthald i eit skolemiljø Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett Institutt for idrett, kosthald og naturfag 28.05 ...
openaire +1 more source
, 2023 Hensikten med denne studien har vært å undersøke hvordan undervisnings- og vurderingspraksisen til et utvalg kroppsøvingslærere på videregående skoler blir påvirket av fagfornyelsen. Oppgaven undersøker også hvordan kroppsøvingslærerne forstår begrepet «et mindre idrettsrettet fag», og hvordan det påvirker undervisning og vurdering. Studien baserer seg
openaire +1 more source
Populærkultur i KRLE og fagfornyelsen: En kvalitativ studie
, 2021 In August 2020 Norwegian schools started to use the new curriculums which have been developed through the renewal of the curriculum called fagfornyelsen. In the religious education subject of lower secondary school, KRLE, one of the changes caused by the renewal is the introduction of a competence goal about religion and popular culture in the ...
openaire +1 more source
Læringsmuligheter i matematiske lærebøker – før og etter fagfornyelsen.
, 2020 Formålet med denne studien har vært å undersøke om lærebøkene som er gitt ut etter fagfornyelsen gir flere muligheter til læring enn lærebøkene som er skrevet til den reviderte læreplanen i 2013. Dette har jeg gjort gjennom en innholdsanalyse der jeg har studert emnet funksjoner i fem lærebøker og undersøkt læringsmål, eksempler og oppgaver.
openaire +1 more source