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A dimensão metarepresentativa da brincadeira de faz-de-conta [PDF]

open access: yesPaideia, 1998
A habilidade para metarepresentar de 14 tríades de crianças com média de idade de 5 anos e 2 meses foi investigada nas formas como as crianças iniciam o faz-de-conta e em como as relacionam com os termos mentais que empregam.
Luciane De Conti   +2 more
exaly   +5 more sources

DE ESPECTADORA A CRIADORA: IMAGINAÇÃO, FAZ DE CONTA E MÍDIA TELEVISIVA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL [PDF]

open access: yesPsicologia E Sociedade, 2020
Resumo Este artigo objetiva analisar, à luz da perspectiva histórico-cultural, os sentidos produzidos pelas crianças sobre a mídia televisiva em contexto de faz de conta.
Bruna Pacheco De Almeida   +2 more
exaly   +7 more sources

Faz e acontece no Faz-de-conta

open access: yesZero-a-seis, 2009
O trabalho a ser relatado traz algumas das experiências vividas por meninos e meninas de 3 a 5 anos de idade no cotidiano de uma das creches do município de Florianópolis: Creche Nossa Senhora de Lurdes.
Adione M. da Silva   +12 more
doaj   +2 more sources

Faz de conta: brincadeira, criação e fantasia

open access: yesZero-a-seis, 2016
http://dx.doi.org/10.5007/1980-4512 ...
Roselete Fagundes de Aviz
doaj   +4 more sources

Faz de conta que consigo comer

open access: yesEstilos da Clínica, 2021
Objetivou-se relatar o processo de psicoterapia de orientação psicanalítica de uma menina de 6 anos com dificuldades alimentares. Foi realizado acompanhamento em uma clínica escola de psicologia, com queixa principal de recusa alimentar via oral desde os
Gisely Farias, Maiara Pereira Cunha
doaj   +1 more source

Brincando e aprendendo com o faz de conta

open access: yesDiversitas Journal, 2018
Este artigo versa sobre uma pesquisa que tem como objetivo analisar a relação entre a brincadeira de faz de conta e o processo de desenvolvimento da criança.
Claudiene Cordeiro Leandro Bispo
doaj   +3 more sources

Recursos criadores mobilizados no faz de conta de crianças com deficiência intelectual

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023
Este estudo investiga a brincadeira de crianças com deficiência intelectual, a partir da Teoria Histórico-Cultural, com objetivo de problematizar a representação dos papéis, o uso substitutivo dos objetos de apoio e a participação dos recursos corporais
Fabrício Santos Dias de Abreu   +3 more
doaj   +2 more sources

O faz-de-conta em crianças com deficiência visual: identificando habilidades [PDF]

open access: yesRevista Brasileira De Educacao Especial, 2006
O presente trabalho tem por objetivo descrever modos de brincar de crianças com deficiência visual na situação de brincadeira faz-de-conta em pequenos grupos, enfocando a construção de conhecimentos. Participaram do projeto quatro crianças de quatro a sete anos, com diagnóstico de deficiência visual (baixa visão ou cegueira), algumas com outros ...
Mariana Belloni Melgaço   +1 more
exaly   +4 more sources

Estereotipia de Gênero nas Brincadeiras de Faz de Conta de Crianças Adotadas por Casais Homoparentais

open access: yesPsico-USF, 2016
Resumo O objetivo deste estudo foi investigar a estereotipia de gênero durante os episódios de brincadeiras de faz de conta entre crianças adotadas por casais homossexuais masculinos.
Cerqueira-Santos Elder
exaly   +3 more sources

A lógica da suposição e a compreensão do faz-de- conta por parte das crianças

open access: yesPsicologia: Reflexao E Critica, 2002
Os estudos sobre a teoria da lógica mental para o raciocínio condicional não revelam se crianças fazem julgamentos que são consistentes com o procedimento semântico dessa teoria para se. Foram realizados dois experimentos com crianças de seis a 11 anos e
Antonio Roazzi   +2 more
exaly   +2 more sources

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