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Ammatillisen koulutuksen hiustenpidennysten opintokokonaisuuden toteutus ja arviointi [PDF]

open access: yes, 2012
Kasvatustieteiden näkökulmat ovat vaihdelleet vuosien saatossa, koska jokainen kasvatustieteen suuntaus on ollut oman aikakautensa tuote. Nykyaikaisen, konstruktivistisen, oppimiskäsityksen mukaan jokainen rakentaa oman oppimisensa itse ja tiedon ei enää
Latvala, Laura
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”No onko se orava mies vai nainen?” : sukupuoli alkuopetuksen matematiikan ja äidinkielen oppikirjoissa [PDF]

open access: yes, 2012
Pro gradu -tutkielmamme tarkastelee sukupuolen esiintymistä ensimmäisen ja toisen luokan matematiikan ja äidinkielen oppikirjoissa. Päätutkimusongelmaksemme on muodostunut kysymys: Miten sukupuolen esiintyminen on muuttunut oppikirjoissa 1990-luvulta ...
Rusanen, Anna-Leena   +1 more
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Asiakkaan osallisuutta tukeva työväline : kokemuksia digitaalisen portfolion käytöstä [PDF]

open access: yes, 2015
Teknologiaa hyödyntävien työvälineiden kehittäminen ja käyttö on ollut toistaiseksi vähäistä sosiaali-työssä. Tämän tutkimuksen tavoitteena on tuottaa tietoa Internet-pohjaisen työvälineen käyttömahdol-lisuuksista sosiaalityössä.
Kela, Tuula, Pääkkönen, Tarja
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Enfoques y concepciones docentes en la universidad. [Teaching Approaches and Conceptions Taken by University Faculty].

open access: yesRELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2010
This study aims at identifying the teaching approaches and conceptions undertaken by faculty throughout their professional careers. Taking into consideration the phenomenographic research, but from a mixed-method research design, our analysis shows great
Feixas, Mònica
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Ketterän liiketoimintatiedon hallinnan käsittämisen käyttäjärooliperusteinen fenomenografia

open access: yes, 2012
Liiketoimintatiedon hallinta on kehittynyt merkittäväksi tekijäksi organisaatioiden kilpailukyvyn ja menestyksen mittarina. Nykypäivänä ei kuitenkaan enää riitä pelkästään se, että liiketoiminnan tiedot ovat saatavilla keskitetysti raportointia varten, vaan liiketoimintatiedon hallinnan tulee olla entistä joustavampaa ja ketterämpää kyetäkseen ...
openaire   +1 more source

Percepções dos stakeholders sobre a qualidade de uma instituição de ensino superior [doi: 10.5329/RECADM.20090801007]

open access: yesRevista Eletrônica de Ciência Administrativa, 2009
RESUMO Em um mercado educacional cada vez mais competitivo, praticar um serviço de qualidade constitui-se em uma estratégia de sobrevivência das instituições de ensino superior (IES).
Emerson Wagner Mainardes   +2 more
doaj   +2 more sources

IMPLICAÇÕES DAS CONCEPÇÕES DE EMPREENDER PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA EMPREENDEDORA

open access: yesFaces: Revista de Administração, 2013
Esse artigo analisa como as diferentes concepções de empreender influenciam o desenvolvimento da competência empreendedora, tomando como referência o pressuposto fenomenográfico de que um mesmo fenômeno é experienciado de diferentes maneiras pelos ...
Rubens de Araujo Amaro   +1 more
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Introdução à fenomenografia: Potencialidades de aplicação à investigação em saúde e enfermagem

open access: yes, 2005
A fenomenografia é uma metodologia de investigação qualitativa pouco conhecida, mas que pode ser util para a investigação sobre a prestação de cuidados, especialmente quando se procura a compreensão da experiência das pessoas.Esta metodologia desenvolvida em contexto educacional, é uma metodologia não dualista que procura investigar as formas como as ...
openaire   +1 more source

“Diving” into the meanings and revealing conceptions of being a professor in management / “Mergulhando” nos significados e revelando concepções do ser professor na administração

open access: yesRAM. Revista de Administração Mackenzie, 2019
Purpose: The objective of this study is to identify conceptions of being a professor in Management. The theoretical reflections that have defined the understanding of the phenomenon are associated with teaching knowledge, professor training and ...
Gabriela T. Santos, Anielson B. Silva
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Universidade Aberta: doutoramentos: resumos de teses defendidas (1993-2013) [PDF]

open access: yes, 2013
Resumos de todas as teses de doutoramento defendidas na Universidade Aberta, desde 1993, ano da defesa da primeira tese, até julho de 2013. Os resumos das teses de doutoramento agora publicados em livro foram organizados alfabeticamente por áreas ...
Cardoso, João Luís   +2 more
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