Niveles de fluidez lectora y comprensión de textos
Reading in a fluent way is not only to read fast and with accuracy, it also implies to comprehend the reading material. The aim of this research is to analyse the relationship between the different levels (sublexical, lexical and textual) involved in reading fluency in children in school age with no reading learning problems.
Fumagalli, Julieta Carolina +2 more
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?rase una vez? El cuento infantil una estrategia did?ctica para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora en los estudiantes de grado tercero [PDF]
110 p. Recurso Electr?nicoEsta investigaci?n tiene como prop?sito implementar el cuento infantil como una estrategia did?ctica para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora; est?
Cruz Barrero, Ceidad +1 more
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Se analizan los cambios en el nivel de auto-eficacia lectora del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria desde un punto de vista evolutivo. La muestra la formaron 492 alumnos/as de 1º a 4º de la ESO (de 12 a 16 años), pertenecientes a cuatro centros
Fátima Olivares +2 more
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Evaluación de la fluidez lectora en niños con dislexia
Un objetivo central del proceso de alfabetización es que los niños sean lectores fluidos, es decir, lectores eficientes en términos de velocidad, precisión y comprensión lectora. En el caso de los niños con dislexia, la fluidez también es un objetivo de tratamiento clínico.
Fumagalli, Julieta Carolina +4 more
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Fluidez y comprensión lectora en niños de primero de Primaria
Esta investigación tiene como objetivo comprobar si un grupo de alumnos nombrado como grupo experimental, consigue mejorar en los aspectos de fluidez y comprensión lectora (en base a un programa breve de lectura hacia arriba) en comparación con otro grupo nombrado como grupo control, que ha estado leyendo de manera habitual, es decir, como le han ...
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Factores que influyen en el aprendizaje de la comprensión lectora y de la composición escrita: tres estudios realizados en aulas de Educación Infantil y Educación Primaria [PDF]
En este artículo se presentan tres estudios realizados en España sobre las condiciones que afectan a los procesos de aprendizaje de la lengua escrita. Como resultado de estas investigaciones, se ha encontrado que los conocimientos con los que los niños ...
Llamazares, Mª Teresa
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Fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora del componente pragmático a través de la estrategia proyecto de aula integrador en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa [PDF]
El fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora en el componente pragmático, en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa, del municipio de Medellín.
Baena Monsalve, Diana Genoveva +3 more
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Competencia lectora y problemas de conducta: revisión de investigaciones recientes [PDF]
La relación entre las dificultades de aprendizaje en lectoescritura y los problemas de conducta en el contexto escolar no sólo preocupa a las familias y el profesorado; también es un objeto de estudio que no deja de interesar a los investigadores, con ...
Tejada Gómez, Laura
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Valor predictivo del lenguaje oral de los alumnos culturalmente desaventajados en su aprendizaje lector. [PDF]
Sin ...
Moraleda Cañadilla, Mariano
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Comprensión lectora en niños de lento aprendizaje en la escuela primaria "Vasco de Quiroga" turno vespertino. [PDF]
Se aplican diversas estrategias a niños de primaria con problemas de comprencion lectora, en los primero capitulos se sustenta con ...
Conde Mendoza, Rosa Iveet +1 more
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