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Olhar de Professor, 2008 O presente artigo é resultado da pesquisa Olhares de Professores: a formação contínua no Paraná (1995-1998) no eixo do Programa Vale-Saber. Pretende discutir como os programas financiados por verbas internacionais desenvolvidos em parcerias com as ...
Mariná Holzmann Ribas +2 more
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Molecular Ecology, Volume 33, Issue 14, July 2024.Abstract The South American Dry Diagonal, also called the Diagonal of Open Formations, is a large region of seasonally dry vegetation extending from northeastern Brazil to northern Argentina, comprising the Caatinga, Cerrado, and Chaco subregions. A growing body of phylogeography literature has determined that a complex history of climatic changes ...
Wilson X. Guillory +8 more
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FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES: INTEGRAÇÃO DAS TIC
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019 Apresenta-se um trabalho de investigação realizado com cinco turmas de professores, de diferentes escolas e áreas disciplinares no âmbito da formação contínua em contexto de prática efetiva (oficina de formação) sobre quadros interativos.
Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro Sampaio +1 more
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Formação Médica Contínua em Portugal: Uma Nova Era?
Acta Médica Portuguesa, 2016 N/A.
Madalena Patrício +1 more
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Formação de professores do ensino superior e práticas curriculares [PDF]
, 2012 A comunicação tem como objetivo analisar as relações entre os processos de formação de professores do ensino superior e as práticas de diversificação e diferenciação curricular.
Guimarães, Edilene Rocha +1 more
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Skin Research and Technology, Volume 30, Issue 7, July 2024.Abstract Background Skin physiology seems to be influenced by dietary choices and body composition, although links between these factors remain poorly characterised. In the present manuscript, we elaborate on the potential relationships among food groups, body composition and skin physiology in omnivores and vegetarians. Material and Methods This cross‐
Sérgio Fallone de Andrade +4 more
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Innoeduca, 2018 A análise das ações de formação contínua de professores é uma questão relevante para conhecer o nível de treinamento e desenvolvimento profissional dos professores nas escolas.
Ariete de Fátima Paiva Cameira +2 more
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Da formação contínua às práticas : um estudo sobre a formação nas Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas à Educação [PDF]
, 2002 Estar em formação implica um investimento pessoal, um trabalho livre e criativo sobre os percursos e os projectos próprios com vista à construção da identidade pessoal, da identidade profissional e do desenvolvimento organizaciona l das escolas.
Duarte, Isabel, Silva, Bento Duarte da
core
Four principles for improved statistical ecology
Methods in Ecology and Evolution, Volume 15, Issue 2, Page 266-281, February 2024.Abstract Increasing attention has been drawn to the misuse of statistical methods over recent years, with particular concern about the prevalence of practices such as poor experimental design, cherry picking and inadequate reporting. These failures are largely unintentional and no more common in ecology than in other scientific disciplines, with many ...
Gordana Popovic +18 more
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Formação contínua centrada na escola e desenvolvimento profissional docente: um estudo de caso
, 2016 O presente artigo apresenta resultados parciais de uma investigacao em torno do papel da formacao continua, centrada na escola, no desenvolvimento profissional docente. A investigacao decorreu numa escola privada nos arredores de Lisboa, em Portugal.
Pedro Ribeiro Mucharreira
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