Avaliação de plataformas para criação e distribuição de MOOC para a formação contínua de professores [PDF]
, 2015 Os MOOCs (Massive Open Online Courses – Cursos Online Abertos Massivos) são cursos online e abertos que podem ser acompanhados por qualquer pessoa que tenha vontade de aprender e que têm vindo a ganhar expressão nestes últimos anos. Atualmente parece-nos
Gonçalves, Bruno, Gonçalves, Vitor
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A formação contínua e a construção da competência pedagógica trajetos e projetos
Olhar de Professor, 2009 O texto trata das concepções sobre a formação contínua e a construção da competência pedagógica resultantes de estudos e experiências pessoais e profissionais que culminaram na pesquisa apresentada como tese de doutorado em 1997 no Programa de ...
Mariná Holzmann Ribas
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A formação do professor de Matemática: Passado, presente e futuro [PDF]
, 2005 Este artigo analisa as problemáticas e as questões que têm atravessado a Educação Matemática em Portugal no que se refere à formação (inicial e contínua) de professores.
Ponte, João Pedro da
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Autoconceito Profissional dos Professores de Ciências e Matemática do 2º ciclo do Ensino Básico: Adequação e Relação com o Tempo de Serviço, a Formação e a Cidadania [PDF]
, 2010 O presente estudo teve como objectivo geral estudar as oscilações no autoconceito profissional dos professores de ciências e matemática, quer em termos da sua adequação (baixo versus elevado), quer em função das variáveis: tempo de serviço, formação ...
Fonseca, Sónia +1 more
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Aprendizagem em ambientes colaborativos à distância: transformação das funções do formador e dos formandos [PDF]
, 2006 Esta comunicação propõe-se, a partir de um estudo de caso de uma situação de formação contínua de professores, reflectir sobre a criação de contextos de aprendizagem colaborativa a distância, fundamentados em novas abordagens metodológicas e ...
Meirinhos, Manuel, Osório, António
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O que é uma boa reflexão sobre a prática? [PDF]
, 2008 Este texto resulta do trabalho que estamos a desenvolver no Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico (PFCM), integrados na equipa de formação da Escola Superior de Educação de Bragança.
Martins, Cristina, Pires, Manuel Vara
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A formação de professores na rede estadual paulista entre 1983 e 2006: uma análise crítica
Educação: Teoria e Prática, 2013 Neste artigo, foram analisadas as políticas de formação contínua de professores da rede estadual paulista entre 1983 e 2006. Esse recorte histórico justifica-se pela retomada de governos eleitos democraticamente e pela suspeita de que as ações formativas
Bruno Gonçalves Lippi +1 more
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MOOC: um aliado para a formação contínua de professores [PDF]
, 2015 Atualmente é já um facto que as tecnologias estão cada vez mais à disposição de praticamente todos. Neste sentido, é crucial que os professores se sintam preparados para este novo universo tecnológico, onde as tecnologias assumem um papel preponderante ...
Gonçalves, Bruno, Gonçalves, Vitor
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Realidades e perspectivas da formação contínua de professores
Revista Portuguesa de Educação, 2001 This article aims to draw up the critical balance about the present realities of the teachers in-service training in Portugal, through a succinct analysis of three levels: the reality at the level of different types of speach about in-service training;
Maria Teresa Estrela
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Professional coaching versus vocal coaching: similarities and differences. [PDF]
Codas, 2022 Behlau M +5 more
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