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Formação continuada de professores na escola: qual o lugar da infância? [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este trabalho é o resultado de uma análise da produção nacional brasileira sobre formação continuada de professores da ...
Flôr, Dalânea Cristina
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A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COLABORATIVO NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DA ESCOLA SUPERIOR PEDAGÓGICA DO BIÉ

open access: yesRevista Órbita Pedagógica, 2018
O artigo tem como objectivo “Valorizar o trabalho colaborativo na formação contínua de docentes do Departamento de Ciências da Educação na Escola Superior Pedagógica do Bié”.
Arão Chilulo Cutatela
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Portefólio: instrumento de avaliação e desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo em formação contínua em matemática [PDF]

open access: yes, 2008
Este trabalho surge no contexto do Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM) para professores do 1.º Ciclo que está a ser desenvolvido desde 2005, a nível nacional, por várias instituições de ensino superior. No distrito de Viseu, a formação é
Menezes, Luís
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Percursos e tendências recentes da formação de professores em Portugal = Recent advances and trends of teachers formation in Portugal

open access: yesEducação, 2005
A intenção deste texto, e como o próprio título indica, é dar conta dos caminhos que têm vindo a caracterizar a formação de professores dos diferentes níveis de ensino, em Portugal.
Leite, Carlinda Maria Faustino
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Estado do conhecimento sobre a abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação de professores de Ciências: uma análise crítica

open access: yesRevista Educar +
Este artigo aborda a influência da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na formação de professores, analisando artigos dos últimos vinte anos.
Alex Antunes Mendes   +2 more
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Contribuições da perspectiva freireana de educação para a interdisciplinaridade na formação inicial de professores de ciências [PDF]

open access: yes, 2012
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2012.A interdisciplinaridade vem sendo discutida no Brasil há alguns anos, tanto na literatura, em documentos ...
Feistel, Roseli Adriana Blümke
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Formação técnica de professores do Ensino Médio para uso do Tablet Educacional: uma pesquisa-ação / Technical development of high school teachers for the use of the educational tablet: an action-research

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2016
RESUMO:Este estudo tem como objetivo compreender a importância da formação contínua dos professores do Ensino Médio do CESEC (Centro Estadual de Educação Continuada) Augusta Raquel da Silveira, em Lagamar-MG, como uma forma de possibilitar a adoção de ...
Elivelton Henrique Gonçalves   +2 more
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Um estudo sobre a formação contínua em serviço de professores nas escolas públicas municipais de presidente prudente-sp: adentrando o cotidiano das horas de trabalho pedagógico coletivo (HTPC)

open access: yes, 2014
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Este trabalho trata da dissertação de mestrado vinculada à linha de pesquisa “Políticas Públicas, Organização Escolar e Formação de Professores”.
Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini Di   +1 more
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Necessidades formativas dos professores iniciantes: temáticas prioritárias para a formação continuada [PDF]

open access: yes, 2015
O presente artigo tem como objetivo indicar as necessidades formativas dos professores iniciantes da rede municipal de ensino de uma cidade da região Sul do Brasil.
Giordan, Miriane Zanetti   +1 more
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Políticas de formação docente na Bahia:uma anállise a partir de pressupostos da Teoria Social de Habermas [PDF]

open access: yes, 2010
Num contexto de mudanças amplas e céleres nos mundos do trabalho e da cultura, como se situam os professores frente às normas que regulam sua formação?
Chapani, Daisi Terezinha   +4 more
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