Results 1 to 10 of about 259,023 (211)
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA:
Cadernos de Pesquisa, 2023 O artigo aborda a formação continuada de professores de Matemática da Educação Básica, com foco na estratégia de resolução de problemas. Tem por objetivo trazer reflexões sobre a resolução de problemas na formação continuada de 24 professores de ...
Malcus Cassiano Kuhn
semanticscholar +1 more source
A MODELAGEM MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2023 O objetivo deste artigo é apresentar o que os professores de Educação Infantil revelam como contribuições à sua base de conhecimento ao participarem de um curso de Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática.
Cibelli Batista Belo, T. Zimer
semanticscholar +1 more source
Paradoxo das políticas de formação continuada de professores da escola básica pública brasileira
Revista Diálogo Educacional, 2018 O objetivo deste artigo é problematizar o paradoxo que envolve as políticas de formação continuada dos professores da Educação Básica no Brasil, após a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Lei nº 9.394/1996.
Maria de Fátima Rodrigues Pereira +2 more
doaj +1 more source
Formação continuada de professores
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaEsta pesquisa é resultado da tese de Doutorado intitulada “O ensino e a aprendizagem da matemática e a teoria dos campos conceituais na formação continuada de professores”.
Gabriele Bonotto Silva, V. Felicetti
semanticscholar +3 more sources
FORMAÇÃO CONTINUADA DE REDE DE PROFESSORES ALFABETIZADORES
Revista brasileira de alfabetização, 2023 Este texto apresenta dados oriundos de uma pesquisa bibliográfica e documental realizada no município de Lagoa Santa/MG sobre a formação continuada de rede. O projeto Alfaletrar resultou da parceria entre a Secretaria Municipal de Educação de Lagoa Santa
Karoline Miranda +1 more
semanticscholar +1 more source
Uma política de formação voltada aos professores iniciantes de Sobral – CE
Revista Diálogo Educacional, 2016 O objetivo desta pesquisa foi analisar a política de formação continuada dos professores iniciantes no município de Sobral (CE). A educação neste município tem chamado a atenção tanto por apresentar evolução nos indicadores de avaliação quanto por ...
Ana Maria Gimenes Corrêa Calil +1 more
doaj +1 more source
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, 2022 Resumo: O artigo objetiva investigar como os programas de Formação Continuada de Professores (FCP) dos anos iniciais em Ciências da Natureza (CN) vêm sendo realizados e apresentados em produções científicas entre os anos 2010 e 2020.
Darlize Déglan Borges Beulck Bender +2 more
semanticscholar +1 more source
Horizontes, 2022 Este artigo tem como objetivo conhecer as contribuições do programa de formação continuada ofertado aos professores de ensino superior para a realização de seu trabalho pedagógico em sala de aula.
Glauber Marques de Magalhães Mauricio +1 more
doaj +1 more source
Cultura digital, ensino remoto emergencial e formação continuada de professores da Educação Básica:
Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, 2022 A inserção da cultura digital na vida escolar implica a formação continuada de professores para o uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação. A experiência do Ensino Remoto Emergencial na pandemia da COVID-19 desvelou a fragilidade dessa
Emanuel do Rosário Santos Nonato +1 more
semanticscholar +1 more source
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ECONOMIA SOLIDÁRIA
Revista REAMEC, 2016 A primeira experiência de formação continuada de profissionais da educação, em escala nacional, iniciou-se nos anos 1950. A Campanha de formação não durou duas décadas.
Delarim Martins Gomes +1 more
doaj +1 more source