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Teoria crítica de currículo em Giroux como enfrentamento do espaço de reprodução na formação continuada de professores

open access: yesRevista Internacional de Educação Superior, 2017
Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir a Teoria Crítica e sua construção a partir da Escola de Frankfurt, o Currículo em Giroux, a Formação continuada de professores, suas implicações teóricas-bibliográficas e, por fim, como ocorre o ...
Rudinei Barichello Augusti
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A prática docente na educação de jovens e adultos : abordagens interacionistas na construção de significados [PDF]

open access: yes, 2013
Discussões sobre as especificidades da Educação de Jovens e Adultos - EJA nos cursos de formação inicial e continuada de professores de Ciências no Brasil ainda são pontuais.
Costa, Lorenna Silva Oliveira   +3 more
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Formação Continuada de professores de matemática: uma ação com múltiplos enfoques [PDF]

open access: yes, 2018
Este trabalho visa apresentar o curso de Formação Continuada de Professores de Matemática: uma ação com múltiplos enfoques que promove encontros mensais com palestras e oficinas tendo em vista a formação continuada de professores de matemática ...
ROSTELATO, Andressa   +1 more
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Compreensões de educação em saúde na formação inicial e continuada de professores

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2020
Este artigo discute e problematiza as questões de saúde como constitutivas da formação inicial e continuada de professores. Para tanto, a proposição foi identificar tendências, interesses e pontos de vista sobre as concepções de saúde, educação em saúde ...
Tatiane Cristina Possel Greter Schwingel   +1 more
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Mirar. Espaço de formação permanente de professores educadores ambientais : que espaço é esse? [PDF]

open access: yes, 2009
Apresenta-se uma pesquisa-ação em andamento que busca compreender a formação continuada de um grupo de professores. Questiona-se se o processo de formação continuada do grupo contribui para a constituição de uma comunidade aprendente de professores ...
De Aguiar, C., Salomâo de Freitas, D.
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Formaçâo continuada do professor de anos iniciais e a (re)construçâo de conceitos com geometria dinâmica [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo refere-se a uma pesquisa de mestrado cujo objetivo foi investigar, em um projeto deformação continuada de professores do Ensino Fundamental I, a (re)construção de conceitos geométricos sobre o tema Figuras Planas utilizando como recurso ...
Lobo, Nielce, Poloni, Marinês
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Formação continuada de professores de educação física

open access: yesConexões, 2017
Este estudo tem por objetivo relatar a experiência de uma proposta de formação continuada desenvolvida com professores de Educação Física da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso, no município de Barra do Garças, tendo por base os pressupostos da ...
Ana Paula Vasconcelos da Silva   +1 more
doaj   +1 more source

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE DOCENTES: ANÁLISES E POSSIBILIDADES [PDF]

open access: yes, 2009
O presente artigo reúne discussões sobre o papel da Extensão Universitária na formação docente considerando fundamentos teóricos e ações realizadas. A orientação metodológica segue princípios da pesquisa-ação e os sujeitos-participantes são professores ...
NORONHA, ELISIANI CRISTINA DE SOUZA DE FREITAS   +1 more
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Percepcôes de professores de matemática sobre resultados de avaliacôes externas [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo discute alguns resultados de uma pesquisa de mestrado que investigou as percepções de professores de Matemática, sobre resultados de Avaliações Externas num contexto de formação continuada envolvendo o Ensino de Álgebra na Educação Básica.
Ando, Rosangela, Lobo, Nielce
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A investigação histórica na formação de professores de matemática [PDF]

open access: yes, 2010
Disponível em: http://paginas.uepa.br/seer/index.php/cocar/article/view/37Neste artigo discuto a importância da investigação em história da Matemática na formação de professores de Matemática, a partir de ações didáticas realizadas na formação continuada
Mendes, Iran Abreu
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