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Formaçâo continuada de professores dos anos iniciais sobre o conteúdo de tratamento da informaçâo [PDF]
, 2013 O presente trabalho apresenta parte dos resultados finais de uma pesquisa de mestrado que buscou investigar as ações e contribuições que uma formação continuada em serviço nos anos iniciais do Ensino Fundamental envolvendo os conteúdos de Tratamento da ...
De Rossi, Neura, Reuwsaat, Jutta
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Formação continuada: a importância do professor se qualificar
Eventos Pedagógicos, 2015 A Formação Continuada de professores é hoje uma temática tão importante e necessária, haja vista os múltiplos desafios que se apresentam à escola e, simultaneamente, aos educadores. Tanto a instituição quanto os educadores têm uma imensa tarefa no que se
Maria Helena Biazi
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PRÁTICA FORMATIVA: A DOCÊNCIA EM CONSTRUÇÃO, UMA BUSCA DA IDENTIDADE E PROFISSIONALIDADE
Trabalho & Educação, 2020 O Programa PNEM, política pública educacional destinada à formação dos professores, demonstrou ser de grande relevância para o desafio de fomentar a formação continuada.
Julierme Antonio dos Santos +1 more
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II Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos [PDF]
, 2017 O II Encontro Internacional de Formação na Docência apresenta os seguintes objetivos: problematizar, no quadro do processo de Bolonha, as estruturas curriculares da formação de educadores e professores; debater propostas didáticas inovadoras na ...
Cardoso, Mário (Ed.) +7 more
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Contexto & Educação, 2015 O presente artigo tem como objetivo discutir a política de formação continuada de professores para atuarem na Educação Profissional no âmbito do PROEJA. Constitui-se a partir de uma pesquisa bibliográfica que aborda os conceitos de educação profissional,
Klayton Santana Porto +3 more
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Contexto colaborativo e formação continuada de professores: possibilidades formativas da teoria da atividade [PDF]
, 2013 Este trabalho discutirá a formação continuada de professores num contexto colaborativo entre universidade e escola a partir da Teoria da Atividade e conceito de Atividade Orientadora de Ensino como fundamentos teóricos.
Gonçalves de Abreu, Daniela +2 more
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Formação Continuada e suas implicações: entre a lei e o trabalho docente
Cadernos Cedes, 2015 Este artigo discute questões relativas à formação de professores, com ênfase na formação continuada, a partir da análise das Metas 15 e 16 do Plano Nacional de Educação - PNE 2014-2024, anexo à Lei 13005/14, evidenciando a influência da LDB 9.394/96, das
Lígia Karam Corrêa de Magalhães +1 more
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Ambiente, 2020 A temática Formação Continuada de Professores tem despertado estudos e debates cada vez mais agudos no cenário brasileiro, em nível de reforma educacional e de políticas educacionais de formação. O presente artigo tem por objetivo conhecer as principais
Marlise Márcia Trebien +3 more
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Perceção das educadoras de educação infantil sobre a sua formação inicial e continuada em ciências [PDF]
, 2013 Este documento tem o intuito de apresentar os resultados de um trabalho de investigação levado a cabo com um grupo de quinze professores da educação infantil da região de Pelotas (Rio Grande do Sul/Brasil).
Manzke, Vitor, Rodrigues, Maria José
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FORMAÇÃO CONTINUADA E CARREIRA DOCENTE: GUARULHOS EM QUESTÃO
Educação em Foco, 2021 Este estudo tem como objetivo compreender ações realizadas na rede municipal de ensino de Guarulhos, voltadas à formação continuada dos professores, com base no plano de carreira.
Isabel Melero Bello +2 more
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