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Investigações em Ensino de Ciências, 2021 Diante das atuais necessidades educativas brasileiras, é premente que a Formação Continuada de Professores ampare a criação e discussão de práticas docentes de maneira coletiva na interface entre Escola e Universidade.
Douglas Grando de Souza +2 more
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Em Teia, 2019 Neste artigo discutimos aspectos epistemológicos concernentes à formação continuada de professores mencionadas nos trabalhos publicados na Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM) na última década.
Cristiane Elise Reich Matioli +2 more
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Cadernos CedesA formação continuada de professores na década de 1990 passou a ser considerada uma das estratégias fundamentais para o processo de construção de um novo perfil profissional do professor. Neste contexto, a concepção crítico-reflexiva foi defendida como a
Clarissa Martins de Araújo +2 more
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Revista Internacional de Educação Superior, 2017 Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir a Teoria Crítica e sua construção a partir da Escola de Frankfurt, o Currículo em Giroux, a Formação continuada de professores, suas implicações teóricas-bibliográficas e, por fim, como ocorre o ...
Rudinei Barichello Augusti
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AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA MEDIADA PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO [PDF]
, 2010 A formação de professores tem passado por um difícil processo para se adequar às demandas postas pelo mundo contemporâneo, o que vem exigindo da área profundas reflexões sobre as necessidades desta formação.
GILBERTO, IRENE JEANETE LEMOS
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Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 2023 O objetivo geral do presente estudo foi analisar a relação entre formação inicial e continuada de professores, considerando uma formação coerente e continuada para uma efetiva prática docente.
A. Moreira, D. Coutinho
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Revista Prática Docente, 2022 Na busca pela qualidade do processo formativo contínuo, melhoria na carreira e valorização docente, o objetivo desta pesquisa foi propor um modelo de formação continuada de professores de Ciências e Biologia da Educação Básica, utilizando elementos de ...
Nayra Rafaela Lobato Lima +3 more
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A prática docente na educação de jovens e adultos : abordagens interacionistas na construção de significados [PDF]
, 2013 Discussões sobre as especificidades da Educação de Jovens e Adultos - EJA nos cursos de formação inicial e continuada de professores de Ciências no Brasil ainda são pontuais.
Costa, Lorenna Silva Oliveira +3 more
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Bolema, 2023 Resumo O conhecimento dos professores para promover o Raciocínio Matemático (RM), na prática docente, é essencial para o cumprimento de diretrizes curriculares.
M. Martins, Ana Henriques, J. J. Caetano
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FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS DOCENTES: POLÍTICAS E PRÁTICAS
Cadernos Cajuína, 2021 Este artigo analisa a formação inicial e continuada de professores nas últimas décadas, buscando evidenciar os avanços e desafios nas políticas públicas e na prática.
Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro +1 more
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