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Políticas de formação docente na Bahia:uma anállise a partir de pressupostos da Teoria Social de Habermas [PDF]
, 2010 Num contexto de mudanças amplas e céleres nos mundos do trabalho e da cultura, como se situam os professores frente às normas que regulam sua formação?
Chapani, Daisi Terezinha +4 more
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Revista de Geografia (Recife), 2018 Este artigo busca caracterizar um conceito pedagógico de competência da formação docente, tendo como referência a Teoria da Ação Comunicativa de Habermas.
Francisco Kennedy Silva dos Santos +1 more
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A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA [PDF]
Educação em Revista, 2020 RESUMO: Neste artigo discute-se a interdisciplinaridade e suas concepções, métodos e obstáculos, tanto na pesquisa científica quanto no ensino superior contemporâneo, levando-se em consideração uma relevante produção existente sobre o tema. Com o intuito
GENÁRIO DOS SANTOS +2 more
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O conceito de formação na filosofia de Hegel, Kant e Dewey
Educação em AnáliseEste trabalho busca compreender o conceito de formação como temática central da filosofia da educação. A questão que enreda a análise proposta é: Em que bases a formação pode ser conceituada?
Darcísio Natal Muraro
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Entre a Kultur e a zivilization: desvelando o ethos da formação (Bildung) burguesa
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2018 O presente trabalho busca discutir o desenvolvimento do conceito de formação – bildung - na modernidade. Observamos as singularidades da versão alemã e francesa do conceito.
Marcos Roberto Leite da Silva
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Auto(trans)formação permanente com professores: em busca de uma compreensão político-epistemológica
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2018 O presente artigo objetiva discutir o conceito de auto(trans)formação permanente que se constitui em um dos movimentos que vem sendo estudado, a partir de uma metodologia alternativa e proativa de pesquisa-formação com professores.
Joze Medianeira dos Santos de Andrade +1 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil
Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior +10 more
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O conceito de tempo histórico na formação inicial do professor de história [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa situa-se no campo histórico-educacional e, tendo o conceito de tempo histórico como fio condutor ...
Nascimento, Regina Maria Lassance de Oliveira
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Concepções políticas de estudantes da educação superior
Contexto & Educação, 2023 A formação de consciência social, crítica e autônoma configura-se como uma das atribuições fundamentais da universidade em seu compromisso na construção de uma sociedade fundada na justiça social e na ciência.
Samara Martins da Silva +1 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston +2 more
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