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A phronesis na formação inicial docente: contribuições à luz da hermenêutica filosófica

open access: yesReflexão & Ação
O presente artigo está relacionado com o projeto de pesquisa intitulado Formar-se professor no horizonte hermenêutico da Psicanálise: A palavra no dizer singular de cada caso.
Damaris Wehrmann Robaert   +1 more
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A formação e a história fraturada:uma dupla aproximação

open access: yesLiteratura e Sociedade, 2009
Leitura combinada e dialógica do conceito de Formação de acordo com duas linhas críticas: a semântica da ideia de Formação a partir de uma desmontagem das suas matrizes constitutivas no contraponto com a genealogia, a Formação como armação de um sistema ...
Ettore Finazzi-Agrò
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Empregabilidade, contextos de trabalho e funcionamento do mercado de trabalho em Portugal [PDF]

open access: yes, 2007
O presente artigo procura contribuir para a problematização do conceito de empregabilidade, nomeadamente através da discussão do seu potencial heurístico para a compreensão de algumas das dinâmicas do mercado de trabalho em Portugal.
Almeida, António José
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O tempo geológico na formação de professores de geociências [PDF]

open access: yes, 2012
O conceito de tempo geológico é complexo e, portanto, a sua abordagem requer uma particular atenção, quer no âmbito do ensino e da aprendizagem das Geociências, quer ao nível da formação de professores.
Bonito, Jorge   +6 more
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Formação (Bildung), Cuidado de si, vivência e educação

open access: yesAufklärung, 2017
Este artigo procura relacionar o conceito de Bildung e suas múltiplas possibilidades, a noção de cuidado de si desenvolvida por Foucault, tendo como ponto em comum, a compreensão da arte e da cultura como fundamentais para o desenvolvimento de qualquer ...
Guilherme Costa Garcia Tommaselli
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Novos paradigmas na educacão online com a aprendizagem aberta [PDF]

open access: yes, 2007
This paper aims to discuss important concepts related to online education which bring a new educational paradigm: open learning through free learning materials and technologies.
Okada, Alexandra
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A dimensão do conceito em Deleuze e na enfermagem

open access: yesRevista Latino-Americana de Enfermagem
O estudo teve como objetivo identificar e analisar o significado de conceito para Deleuze e Enfermagem. O filósofo Deleuze, a partir de um recorte da realidade, cria o conceito, plano de imanência, e para Rodgers, na enfermagem, o conceito surge no ...
Maria Célia de Freitas   +1 more
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Teatro no 1º ciclo do ensino básico: Que relação entre formação de professores e práticas pedagógicas? [PDF]

open access: yes, 2015
Este artigo apresenta um estudo do tipo qualitativo, tematicamente centrado na influência da formação escolar e extraescolar em Teatro, obtida pelos professores do 1º ciclo do ensino básico (1º CEB), na sua prática pedagógica nesta área.
António, Luís, Falcão, Miguel
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DOCÊNCIA E COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: O PROFESSOR DE GEOGRAFIA EM SITUAÇÃO SITUADA

open access: yesRevista de Geografia (Recife), 2016
O presente artigo, de natureza teórica, pretende caracterizar um conceito pedagógico de competência emancipatória de formação docente à luz da práxis pedagógica, tendo como referência a Teoria da Ação Comunicativa de Habermas.
Francisco Kennedy Silva dos Santos   +2 more
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Que tal se trocássemos algumas ideias sobre reflexão? [PDF]

open access: yes, 2011
A reflexão tem vindo a ser considerada uma componente essencial nos programas de formação inicial e contínua de professores, como é o caso do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1.º Ciclo (PFCM), em funcionamento em Portugal ...
Martins, Cristina, Santos, Leonor
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