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ESCOLA NORMAL REGIONAL SANTA TEREZINHA: histórias e memórias da formação docente
Christiano Roberto Lima de Aguiar +1 more
openalex +1 more source
The Presence of Political and Educational Utopias on PhD Thesis about History Teacher’s Education (Barcelona, 1991-2008) [PDF]
O artigo analisa a presença de utopias político-educacionais em oito teses de doutorado sobre formação de professores de Historia/Ciencias Sociales defendidas em universidades de Barcelona (Catalunha – Espanha).
Pacievitch, Caroline +1 more
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Sobre ensinar e aprender e sobre aprender a ensinar no campo das visualidades contemporâneas [PDF]
O capítulo procura debater, na era as redes sociais, novos modos de exercício docente, sublinhando a necessidade da pesquisa sistemática (docência-pesquisa) e a implementação das chamadas aulas-acontecimento a partir da formação de professores de artes ...
Charréu, Leonardo, Oliveira, Marilda
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O artigo apresenta resultados do Trabalho de Conclusão de Curso, que objetivou analisar como o Subprojeto Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) potencializa a formação docente no Curso de Pedagogia da Universidade do Estado de ...
Danielle Batista Cardoso
doaj
Divisâo: um estudo do conhecimento profissional docente nas séries iniciais [PDF]
Este artigo relata dados parciais de uma pesquisa qualitativa de Mestrado, realizada em uma Escola Pública do Estado de São Paulo que obteve excelente índice em uma avaliação externa.
Garcia, Angélica, Souza, Edvonete
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Competências docentes e a formação de professores de ciências [PDF]
Este trabalho analisa práticas e reflexões de um grupo de professoras de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental, em São Paulo, Brasil, envolvidas em um projeto de formação continuada, a partir de uma proposta de Ensino por Investigação.
Briccia, Viviane +1 more
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Especialização a distância para professores de matemática: um projeto SEEDUC/CECIERJ/UFF [PDF]
Neste trabalho analisamos os desdobramentos e impactos do curso de especialização para a qualificação dos professores que ensinam matemática da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, na modalidade a distancia.
Costa, Celso José, Mattos, Sandra Maria
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