Divisâo: um estudo do conhecimento profissional docente nas séries iniciais [PDF]
, 2013 Este artigo relata dados parciais de uma pesquisa qualitativa de Mestrado, realizada em uma Escola Pública do Estado de São Paulo que obteve excelente índice em uma avaliação externa.
Garcia, Angélica, Souza, Edvonete
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Competências docentes e a formação de professores de ciências [PDF]
, 2013 Este trabalho analisa práticas e reflexões de um grupo de professoras de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental, em São Paulo, Brasil, envolvidas em um projeto de formação continuada, a partir de uma proposta de Ensino por Investigação.
Briccia, Viviane +1 more
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Sobre ensinar e aprender e sobre aprender a ensinar no campo das visualidades contemporâneas [PDF]
, 2015 O capítulo procura debater, na era as redes sociais, novos modos de exercício docente, sublinhando a necessidade da pesquisa sistemática (docência-pesquisa) e a implementação das chamadas aulas-acontecimento a partir da formação de professores de artes ...
Charréu, Leonardo, Oliveira, Marilda
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FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ESPECIFICIDADES, IDENTIDADES E POLÍTICAS PÚBLICAS
Colloquium Humanarum, 2018 Este trabalho apresenta uma reflexão analítica do campo da formação docente na Educação de Jovens e Adultos. Objetivou-se por meio da análise e da contextualização de produções bibliográficas do campo em questão delinear as especificidades, as ...
Márcio Fernando Silva +1 more
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Políticas públicas para a educação : a importância do PIBID na formação inicial de estudantes do curso de licenciatura em física de uma escola pública federal, numa cidade do interior de Minas Gerais, Brasil [PDF]
, 2013 Este é um trabalho em Políticas Públicas de Formação Docente com o Objetivo de apresentar Relato de Experiência sobre o PIBID, programa do Governo brasileiro que visa à valorização da formação de professores para a educação básica.
Daré, Ronan Tocafundo +2 more
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DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS DE FORMAÇÃO NO BRASIL [PDF]
, 2015 A pesquisa propõe compreender a educação como uma política pública e, na perspectiva de construção da governamentalidade de Estado, inquirir as políticas nacionais de formação docente para o Ensino Superior.
BIAVATTI, VANIA TANIRA +1 more
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A prática profissional integradano curso de licenciatura em química: uma possibilidade de formação do professor reflexivo [PDF]
, 2013 Os debates atuais sobre a formação docente apontam a necessidade de romper com o modelo tradicionalde sólida base teórica de conteúdos específicos e pedagógicosdesconectados da reflexão ou ação na prática docente.A elaboração e desenvolvimento de ...
Del Pino, José Claudio +3 more
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Eventos Pedagógicos, 2015 O artigo apresenta resultados do Trabalho de Conclusão de Curso, que objetivou analisar como o Subprojeto Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) potencializa a formação docente no Curso de Pedagogia da Universidade do Estado de ...
Danielle Batista Cardoso
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Formação docente: a importância do Pibid através do subprojeto de educação física na Escola Municipal Professora Senhorinha Miranda Mendes Em Palmas-PR [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente artigo apresenta como tema a importância do Programa ...
Bonafé, Priscila de Lima +2 more
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Formacâo continuada de professores de matemática: desafios em um cenário de reorganizacâo curricular [PDF]
, 2013 O objetivo desse artigo é apresentar um estudo sobre as percepções que professores de Matemática do Ensino Médio têm acerca dos processos de ensino e aprendizagem da análise combinatória, em um cenário de implementação curricular, e investigar as ...
da Fontoura, Angélica +1 more
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