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Currículo FIPAD-TCD: diretrizes iniciais para a reestruturação curricular da formação inicial de professores a distância com base na transversalidade das competências digitais

Revista Iberoamericana de Educación
Este estudo aborda a formação inicial de professores em EAD, partindo da perspectiva de que o ambiente de formação pode proporcionar o desenvolvimento de competências digitais.
Gleice Assunção da Silva, Daniela Karine Ramos   +1 more
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Population Estimate and Spatial Distribution of Capybaras in Lake Paranoá, Brasília, Brazil

Biotropica, Volume 57, Issue 3, May 2025.
Understanding the dynamics of capybara populations living in urban environments is relevant, especially given the conflicts observed between the species and humans in these environments. Here, we investigated the hypothesis of overpopulation of the capybara in Lago Paranoá, a lake in a large neotropical city, Brasília, Brazil.
Eduardo Guimarães Santos, José Roberto Moreira, Emanuelle Cristina Benvenutti Rodrigues, Filipe Vieira Ataídes, Rodrigo Lima Martins de Oliveira, Helga Correa Wiederhecker   +5 more
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Formação de professores e tecnologias digitais: levantamento e análise da produção discente na pós-graduação em educação

Intersaberes, 2018
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica que teve o objetivo de entender como se dá a formação inicial de professores/as em relação às tecnologias digitais, a partir da análise da produção discente na pós-graduação em Educação.
Évely Ribeiro Estevam, Shirlei Rezende Sales   +1 more
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A ATUAÇÃO DOS APARELHOS PRIVADOS DE HEGEMONIA DO EMPRESARIADO E DOS SEUS INTELECTUAIS ORGÂNICOS NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA BNC -FORMAÇÃO INICIAL

Colloquium Humanarum, 2023
O presente trabalho tem o objetivo principal de identificar a atuação dos aparelhos privados de hegemonia e dos seus intelectuais orgânicos na elaboração da BNC-Formação inicial de professores. São objetivos específicos: pontuar aspectos da configuração
Giovanna Kambetunava Rosa, Simone Sandri, Amanda Melchiotti Gonçalves, Isaura Monica Souza Zanardini   +3 more
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FORMAÇÃO INICIAL

Trabalho & Educação, 2010
A formação de professores tem sido objeto de intensas pesquisas no campo da educação. Paralelamente, houve um grande avanço no estudo dos processos de ensino aprendizagem entre estudantes do ensino básico em programas de educação formal, com uma ...
Fernanda Pinho Tavares
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A crença dogmática e sua relação com o ser professor na formação inicial em Educação Física

Revista Cocar, 2018
Este estudo tem como objetivo compreender as crenças dogmáticas dos licenciandos de Educação Física, no que se refere ao “ser professor”, tendo como referência estudantes que estão na formação inicial, do Centro e Educação Física e Desportos/UFSM.
Telles, Cassiano, Krug, Hugo Norberto, Kronbauer, Luiz Gilberto   +2 more
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Impacto dos Modelos Inclusivos na Formação Inicial de Professores do 1º Ciclo em Portugal

Red U, 2014
ESP
Gusmão, Rita, Rodrigues, David
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A Universidade do Porto e a formação inicial de professores

Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2016
Os cursos de formação inicial de professores depararam-se com um conjunto de resistências várias por parte das universidades clássicas, que dificultaram a sua implementação.
Paulo Jorge Santos, Maria Felisbela Martins   +1 more
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FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS DOCENTES: POLÍTICAS E PRÁTICAS

Cadernos Cajuína, 2021
Este artigo analisa a formação inicial e continuada de professores nas últimas décadas, buscando evidenciar os avanços e desafios nas políticas públicas e na prática.
Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro, Claudio Pinto Nunes   +1 more
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A formação docente na educação infantil

Política e Gestão Educacional
Neste texto, contempla-se a temática da formação docente na educação infantil, cujo objetivo é o de refletir sobre aspectos da formação inicial e continuada de professores na educação infantil.
Andréia Morés, Bruna Battistel Defaveri , Fabiane Ferretti Munhoz , Marcela Fabricia Velho Pezzi   +3 more
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