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Portaria n. 376 de 19 de setembro de 2013 [PDF]
, 2013 Credencia o curso de formação inicial – segunda etapa – Vitaliciamento/ Formação continuada denominado “Lógica e Processos Decisórios” ministrado pela Escola de Administração Judiciária – Instituto Ministro Luiz Vicente Cernicchiaro, do Tribunal de ...
Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Brasil) (ENFAM)
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Educação inclusiva em sexualidade e formação inicial de professores de Ciências da Natureza : um passo nessa história [PDF]
, 2022 Andreia Pena
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Concepção de módulos de ensino aprendizagem em eLearning / bLearning - Novos paradigmas novos desafios [PDF]
, 2008 A formação é uma fase de extrema importância na formação inicial e posteriormente na formação contínua, no mercado de trabalho. Devido às abrangências das TIC e por estas exigirem, cada vez mais, a par da aplicação das teorias da aprendizagem, novas ...
Silva, J.M.G.
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ACTIO: Docência em Ciências, 2018 Esta pesquisa analisa as percepções dos licenciandos de química do Instituto Federal de Goiás – Campus Uruaçu em relação à formação inicial. A investigação pretende refletir sobre a formação inicial de professores e a aprendizagem docente.
Laudelina Braga
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Portaria de Credenciamento ENFAM n. 25 de 29 de fevereiro de 2016 [PDF]
, 2016 Credencia o curso "Formação Inicial - 2016" promovido pela Escola Judicial do Tribunal de Justiça de ...
Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Brasil) (ENFAM)
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Portaria de Credenciamento ENFAM n. 199 de 5 de agosto de 2015 [PDF]
, 2015 Credencia o "Curso de Formação Inicial de Juízes do TJPA" promovido pela Escola Superior da Magistratura do Estado do ...
Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Brasil) (ENFAM)
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Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)O presente artigo analisa a formação inicial e continuada das primeiras coordenadoras pedagógicas da rede municipal de Santo André como elementos que compõem a identidade destas profissionais, tendo como referência documental as entrevistas realizadas ...
Michele FERNANDEZ, Carlos BAUER
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Biblioteca escolar: concepção de professores em formação inicial [PDF]
, 2009 Se entendermos leitura (escolar) como actividade estratégica de (re)construção de sentido(s), em que o leitor interage com os textos em contexto, teremos de assumir a Biblioteca como referência na construção de leitores.
Pimenta, Jorge Manuel Rocha +1 more
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