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Educación a distancia y Nuevas Tecnologías: La formación de docentes críticos

open access: yes, 2004
En este trabajo se presenta una sintesis de la tesina desarrollada en el Master en Nuevas Tecnologias de la Informacion y Comunicacion de la UNED de Madrid, con referencia a un multimedia y un sitio web para la formacion de docentes criticos. Se intenta
A. Tedesco
semanticscholar   +1 more source

Formación de profesores en probabilidad [PDF]

open access: yes, 2014
¿Tienen los profesores de enseñanza de la matemática una formación correcta en probabilidad? La discusión se centrará en dos aspectos importantes: el concepto de probabilidad y la cultura estadística.
Sanabria, Giovanni
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Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación en la Formación de Docentes en Educación CTS en el contexto del siglo XXI

open access: yesUni-pluriversidad, 2014
Este artículo plantea los perennes temas educativos de enseñar, aprender y evaluar (tanto enseñanzas, como aprendizajes) desde la perspectiva de la formación de docentes en la educación CTS y en el contexto del siglo XXI.
Ángel Vázquez Alonso
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Las concepciones de los docentes sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2012
El taller propuesto hace parte de la investigación denominada “Concepciones sobre las matemáticas, su enseñanza y su aprendizaje: un estudio comparativo entre docentes en ejercicio y docentes en formación” (Benítez, 2001), realizada en el marco de la ...
Benítez, Willington, Riascos, Yilton
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Caracterización de la formación docente percibida por docentes y directivos en escuelas con planes de mejoramiento [PDF]

open access: yes, 2013
76 p.En el año 2008, en Chile, se promulgó y comenzó a implementarse en las escuelas la Ley 20.248 conocida como Ley SEP la cual tiene como objetivo mejorar la calidad y equidad de la educación a través de una subvención adicional a los alumnos más ...
Guzmán Zepeda, María Ester   +1 more
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Educación en valores y nuevas tecnologías en la formación de maestros [PDF]

open access: yes, 2003
La formación de maestros en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (NTAE o TIC) es un campo relativamente reciente. Actualmente se trabaja también sobre las creencias y valores contextualizados de los maestros.
Paredes Labra, Joaquín
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Narrativas experimentales en la formación de docentes de Ciencias [PDF]

open access: yes, 2007
El trabajo propone la producción de relatos narrativos producto de las prácticas de laboratorio como instrumento para mejorar la didáctica de las ciencias y conocer la forma en que los futuros profesores construyen su identidad como docentes de ciencias.
Espinet, Mariona   +1 more
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Saber y evaluación de libros de texto escolar : Una herramienta de reflexión y acción [PDF]

open access: yes, 2009
La formación de los docentes para la evaluación y selección de los libros de texto escolar es un asunto prioritario, necesario e importante, pero lamentablemente, descuidado o inexistente en sus procesos de formación universitaria.
Gallego Cortés, Geoffrin Minoska Fátima   +2 more
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Formación del docente universitario en el uso de tic. Caso universidades públicas y privadas. (U. de Carabobo y U. Metropolitana).

open access: yesPixel-Bit, 2012
La presente investigación indaga sobre la formación que dicen los docentes universitarios poseer en cuanto al uso y dominio de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para el apoyo de sus actividades académicas en el entorno educativo ...
Honmy J. Rosario Noguera   +1 more
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