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El desarrollo del pensamiento pedagógico en los egresados de las facultades de educación en la ciudad de san juan de pasto (Colombia)

Tendencias, 2011
El artículo nos acerca a identificar los aspectos claves que intervienen en la formación del pensamiento pedagógico de los egresados de los programas de formación universitaria, en el cual se analiza la percepción del ámbito por parte de los docentes ...
Bernarda Elisa Pupiales Rueda
doaj  

Hacia el desarrollo de competencias docentes específicas. Una experiencia en la formación pedagógica de profesores

, 2019
Problemática y tendencias actuales en la formación del profesorado. La eficacia normativa de la pedagogía, como guía de la educación, depende fundamentalmente del grado en que los principios pedagógicos encarnen, metafóricamente hablando, en el profesor,
Orden, Arturo De La
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“Radiografía” de docentes (en formación) en ciencias de la salud

, 2017
En este trabajo compartimos algunas líneas distintivas de la propuesta de formación docente que llevamos adelante en el contexto de las ciencias de la salud, en un instituto universitario estrechamente vinculado con un hospital comunitario con una ...
María Laura Eder, Gisela Schwartzman
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El desarrollo del pensamiento pedagógico en los egresados de las facultades de educación en la ciudad de san juan de pasto (Colombia)

Tendencias, 2013
El artículo nos acerca a identificar los aspectos claves que intervienen en la formación del pensamiento pedagógico de los egresados de los programas de formación universitaria, en el cual se analiza la percepción del ámbito por parte de los docentes ...
Bernarda Elisa Pupiales Rueda
doaj  

Educational spaces for teacher training in nursing at the Unified Health System Vocational Schools. [PDF]

Rev Bras Enferm
Ribeiro-Barbosa JC, Silva GTRD, Backes VMS, Carneiro-Zunino EKN, Souza DM.   +4 more
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Convenio CFE - CETP. Acuerdo complementario.

, 2014
Apoyar la implementación y el desarrollo de Proyectos de Formación Permanente de Docentes, mediante el desarrollo de propuestas de extensión e investigación del CFE.

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[Teacher training and the perception of ADHD in the school setting]. [PDF]

Aten Primaria
Estrada-Araoz EG.
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[University and Family and Community Medicine: new strategies and perspectives for action in the coming years]. [PDF]

Aten Primaria
Casado Vicente V, Junta rectora AMFE-semFYC.   +1 more
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[Family medicine: birth, rebirth, and the ambition to improve]. [PDF]

Aten Primaria
Prieto A, Ferran M, Casado V, Vazquez JR, Soler M, Planes A.   +5 more
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[The problem is not prevention, it is this kind of prevention]. [PDF]

Aten Primaria
Añel Rodríguez RM.
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