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La criollización y la adquisición del sistema verbal en haitiano, jamaicano y papiamento
Lexis, 2014 Resumen El presente artículo constituye un estudio del sistema de tiempo, modo y aspecto en las lenguas criollas habladas en Haití, Jamaica y las islas de Aruba, Curaçao y Bonaire.
María Teresa Galarza Ballester
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Metáforas para la formación de la categoría de número plural en las lenguas criollas
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2012 El presente trabajo muestra cómo la gramaticalización de categorías lingüísticas abstractas se materializa en las lenguas particulares por medio de procesos de extensión metafórica o analógica con una fuerte base cognitiva, mediante el análisis del ...
Mario Portilla Chaves
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Rudolf Lenz en la encrucijada criolla
Signo y Seña, 2012 Resumen. Dentro de la historia del establecimiento y desarrollo de un discurso de rigor metodológico y legitimidad institucional cuyo objeto y espacio fuera el del español americano —y particularmente los procesos de contacto que lo atraviesan—, los ...
Juan Antonio Ennis
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Estudios Franco-Alemanes. Revista internacional de Traducción y Filología, 2023 Este trabajo aborda el estudio de un léxico especializado, el de la viticultura y la enología, desde el punto de vista de la formación de palabras y la traducción de textos vitivinícolas.
M. D. C. Balbuena Torezano
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Revista Folios, 2021 Este artículo de investigación presenta algunos hallazgos de un estudio cuyo objetivo fue analizar el impacto de una comunidad de práctica, como estrategia de formación de profesores universitarios de futuros docentes de lenguas extranjeras en educación ...
Fabio Alberto Arismendi Gómez
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Competencias TIC de Docentes de Lenguas: Análisis de Necesidades en Formación Docente
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023 La incorporación de la tecnología ha generado importantes desafíos en las estrategias que los docentes han tenido que implementar, crear o adaptar para responder a las demandas que trajo consigo la declaración de pandemia en 2020.
María Angélica Meza Rodríguez +1 more
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Estudios de Lingüística, 2020 El proceso de institucionalización de una lengua pasa por su cristalización gráfica y consecuente normalización, elemento indispensable para su inclusión en la educación y legitimización como vehículo de expresión lingüística y cultural.
Paola Carrión González
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RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2023 La formación docente es uno de los aspectos fundamentales para la calidad de la educación superior, una herramienta imprescindible para innovar en los métodos de enseñanza y, en el caso del profesorado de idiomas, acercar al estudiante a la otra lengua y
Bárbara Heinsch +1 more
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ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 2023 El docente actúa según concepciones personales propias de su interacción con los otros y del contexto socioeducativo en el que se desenvuelve. Con el propósito de aproximarnos a su actividad cognitiva ―pensamiento― se presenta una investigación que ...
Mª Begoña Gómez- Devís
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Cosmovisión de lenguas y formación docente en EIB, Universidad Nacional de Educación 2021
Alpha Centauri, 2022 El objetivo de la investigación fue explicar el impacto de la cosmovisión de lenguas en la formación docente de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en los estudiantes de la Universidad Nacional de Educación (UNE).
Francisco Víctor García León +1 more
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