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Opuntia Brava, 2019 El desarrollo de la autonomía tiene gran significación para el proceso de enseñanza-aprendizaje del profesor en formación de Lenguas Extranjeras. De ahí que el presente artículo orienta la búsqueda de una solución a las insuficiencias que se presentan en
Yamila Velázquez Reyes +1 more
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Tendencias en la formación de docentes de lenguas extranjeras y necesidades de los contextos educativos de educación básica y media en Colombia, 2020 Adentrándonos en la formación de los profesionales encargados de guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera surge la necesidad de formar docentes en lenguas altamente cualificados, con competencias profesionales ...
Blanca Lucía Cely Betancourt
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CHAKIÑAN, REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES, 2023 Las prácticas preprofesionales resultan un pilar fundamental en la Formación Docente en Lenguas Extranjeras y constituyen el modo y momento propicio para que los docentes en formación se vinculen con su trabajo futuro, lo que supone un uso responsable ...
C. Augusto +7 more
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Lenguas criollas en Hispanoamérica y la contribución africana al español de América [PDF]
, 1996 Signo y Seña es la revista especializada del Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Convoca y está destinada a investigadores del lenguaje formados y en formación tanto de la Argentina como del ...
Armin Schwegler, Schwegler, Armin
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Estrategias lingüísticas para fortalecer la pronunciación en inglés y disminuir la transferencia fonética negativa del español hablado en el municipio de La Paz, Cesar [PDF]
, 2020 Spa: El proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras requiere que los aprendices estén en capacidad de procesar los datos lingüísticos y usar ese conocimiento en situaciones de interacción comunicativa.
Miranda Tapias, Eveling
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Revista Colombiana de Educación, 2018 La investigación local sobre la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras ha girado mayoritariamente en torno al papel de la reflexión.
H. Castañeda
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Revista de Lenguas para Fines Específicos, 2022 El presente trabajo muestra los resultados de la fase inicial del Proyecto Europeo “LSP Teacher Education Online Course for Professional Development”, formado por profesores de Lenguas para Fines Específicos (LFE) de nueve universidades europeas y la ...
María Vázquez Amador +1 more
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DEL WAWQI AL INDIO, DEL QUECHUA A LA CASTELLANIZACIÓN [PDF]
, 2008 Hispanization in Andean countries is the result of a compulsory process. Although inclusionwas fostered among earlier patristic authorities, Spanish was preferred over theindigenous languages.
Espino Relucé, Gonzalo
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Formación de la competencia comunicativa intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras
, 2020 El articulo trata del problema de la formacion de la competencia comunicativa intercultural (CCI) en clases de lenguas extranjeras a nivel superior en Mexico. Se analizan el objeto y los objetivos de estudio, se formula la definicion del concepto de CCI,
Svetlana Iakovleva
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formación inicial del profesorado de lenguas extranjeras en la enseñanza secundaria en Portugal
Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 2022 La importancia de la formación inicial del profesorado para una educación de calidad es innegable. En efecto, la formación docente en ocasiones se considera la panacea a los problemas educativos; sin embargo, habitualmente también es blanco de críticas ...
Marta Pazos Anido
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