Rol del profesor colaborador en contextos de práctica profesional, desde la voz de sus protagonistas
Sophia Austral, 2023 El presente estudio busca comprender cómo los profesores colaboradores perciben su rol y qué tipo de mentoría proveen a los profesores en formación de Pedagogía en Educación General Básica en una universidad pública en Chile.
Jose Francisco Perez Quintero +2 more
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El testimonio de Celestina. El oficio de la alcahuetería en tiempos de los Reyes Católicos
PáginasA través del abordaje de la genealogía literaria de la figura de la alcahueta, de casos judiciales de los siglos XIV y XV y en particular del personaje Celestina de Fernando de Rojas, el presente trabajo estudia las tensiones que la obra evidencia a ...
Patricia Núñez Bonifacino
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Necesidades formativas de profesores universitarios a partir de su percepción
Santiago, 2022 La formación de profesores universitarios es imprescindible ante los retos de la actualidad. Los programas de formación no solo deben responder a la institución o las especialidades y sus didácticas, también deben concebir el desarrollo personal de los ...
Laura Curiel-Peón
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Prácticas pedagógicas en una universidad chilena: Propósitos, temáticas y modalidades enunciativas
Revista Caribeña de Investigación Educativa, 2022 La formación de profesores ha evolucionado en forma, fondo y calidad a lo largo del tiempo, y las prácticas pedagógicas han sido uno de los principales elementos de la integración de los saberes necesarios para ejercer la profesión docente.
Carla Calisto-Alegría +1 more
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Organización del aprendizaje en programas funcionales de formación de profesores de matemáticas [PDF]
, 2010 Algunos programas funcionales de formación de profesores pretenden ofrecer oportunidades para que los profesores en formación desarrollen capacidades y competencias que les permitan utilizar nociones didácticas con el propósito de analizar un tema ...
Gómez, Pedro, Restrepo, Ángela M.
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Survey challenges on the evaluation of the programss of teaching formation: the case of a program in methods of cooperative learning [PDF]
, 2010 La evaluación de los programas de formación de profesores en servicio es un reto para los especialistas tanto del campo de la formación como del campo de la evaluación educativa y, debido a esto, generalmente es el ámbito menos trabajado en los programas
Cordero Arroyo, Graciela +1 more
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Civilizar, 2002 Este texto pretende exponer los lineamientos generales para orientar la formación de los profesores en la Universidad Sergio Arboleda. Como tal, comprende algunos elementos conceptuales relacionados con el proceso educativo, la pedagogía y la formación ...
Campo Elías Burgos
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Análisis didáctico en la práctica de la formación de profesores de matemáticas [PDF]
, 2018 Este es un libro sobre formación de profesores de matemáticas. Su público objetivo son profesores de matemáticas (en formación y en ejercicio) y formadores de profesores de matemáticas.
Gómez, Pedro
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Formación de profesores en probabilidad [PDF]
, 2014 ¿Tienen los profesores de enseñanza de la matemática una formación correcta en probabilidad? La discusión se centrará en dos aspectos importantes: el concepto de probabilidad y la cultura estadística.
Sanabria, Giovanni
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Papel del análisis didáctico en el diseño de planes de formación de profesores de matemáticas [PDF]
, 2012 En esta conferencia se fundamenta el diseño de planes de formación de profesores de matemáticas de secundaria en ejercicio en el modelo del análisis didáctico y en una visión del aprendizaje de los profesores en formación.
Gómez, Pedro
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