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EL TALLER DE FORMACIÓN DOCENTE COMO APOYO INSTITUCIONAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA CARRERA ACADÉMICA DOCENTE: ANÁLISIS DE GESTIÓN [PDF]

open access: yes, 2013
Uno de los principales compromisos del sistema educativo en nuestro país es desarrollar sistemas que promuevan la carrera docente y que evalúen el desempeño docente contribuyendo así al perfeccionamiento profesional de maestros y profesores y, con ello ...
Garcén, Marta, Ferreri, Eva
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Investigación pedagógica y formación de profesores [PDF]

open access: yes, 2019
El tema general del VII Congreso Nacional de Pedagogía, al cual este número de la Revista va dedicado, se refiere bien claramente a dos asuntos distintos. La conjunción que los une añade una nueva posibilidad.
García Hoz, Víctor
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Conjeturas y demostraciones a partir del embaldosado con polígonos regulares

open access: yesRevista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, 2012
Nós apresentamos um experimento realizado com doze professores de matemática e que fazia parte de um curso de reciclagem para professores do magistério do Uruguai.
Luis Mario Dalcín, Verónica Molfino
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El mundo es ancho y obsceno. Revisión crítica de El canto de los alacranes, de Juan Introini

open access: yesTelar, 2020
La crítica en torno a la literatura de Juan Introini aún es escasa, aunque parece haber un acuerdo común en su gran valor literario. Su último opus, El canto de los alacranes (2013), puede ser entendido como una clave de lectura que habilite nuevas ...
Juan Carlos Albarado
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LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA Y EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LOS EGRESADOS DE LAS CARRERAS DE COMPLEMENTACIÓN CURRICULAR DEL ÁREA DE EDUCACIÓN DE LA UNTREF. [PDF]

open access: yes, 2013
Como todas las carreras de grado, las de complementación curricular (C.C.C) del área de Educación de la UNTREF, tienen como objetivo la formación de egresados para desempeñarse en las actividades y campo ocupacional vinculados a las respectivas ...
Liliana, Varano   +2 more
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Investigación escolar y formación de profesores

open access: yes, 1989
El modelo de investigación escolar (M.S.I.) expuesto a continuación es el resultado del proceso desarrollado desde hace años por un grupo de profesores de diferentes niveles educativos (EEMM, EGB) basado en la línea de innovación de la práctica docente ...
Cañal de León, Pedro   +5 more
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Apuntes para caracterizar la formación continua en línea de docentes

open access: yesRevista de Estudios y Experiencias en Educación, 2019
Los cambios educativos propiciados por el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han dado pauta para el desarrollo de programas de formación continua en línea de profesores. El objetivo de este ensayo es establecer una aproximación
Mónica Itzel Gárate Carrillo   +1 more
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Uso de calculadoras simples y videojuegos en un curso de formación de profesores [PDF]

open access: yes, 2018
Las investigaciones informan sobre la brecha que existe entre las necesidades de formación de los profesores de matemáticas y los contenidos de los programas para formar a futuros profesores.
Villa Ochoa, Jhony Alexander   +7 more
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Restricciones de la institución en la productividad científica. El caso de una universidad pública mexicana

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2009
Identificar los factores que restringen la investigación es importante tanto para las universidades como para los académicos. En este estudio se investigaron e identificaron varios aspectos que pueden influir en la productividad científica.
Ana Isabel Metlich Medlich
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Enseñanza constructivista sobre conceptos de cinética en la formación inicial de profesores de química

open access: yesEducación Química, 2018
Existen varias investigaciones desarrolladas en el campo de la formación de profesores de ciencias en el ámbito internacional, sobre la importancia del estudio de las concepciones que poseen profesores en formación y en ejercicio frente a ciencia ...
Leonardo Fabio Martínez Pérez
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