Rol del profesor colaborador en contextos de práctica profesional, desde la voz de sus protagonistas
Sophia Austral, 2023 El presente estudio busca comprender cómo los profesores colaboradores perciben su rol y qué tipo de mentoría proveen a los profesores en formación de Pedagogía en Educación General Básica en una universidad pública en Chile.
Jose Francisco Perez Quintero +2 more
doaj +3 more sources
El testimonio de Celestina. El oficio de la alcahuetería en tiempos de los Reyes Católicos
PáginasA través del abordaje de la genealogía literaria de la figura de la alcahueta, de casos judiciales de los siglos XIV y XV y en particular del personaje Celestina de Fernando de Rojas, el presente trabajo estudia las tensiones que la obra evidencia a ...
Patricia Núñez Bonifacino
doaj +1 more source
Necesidades formativas de profesores universitarios a partir de su percepción
Santiago, 2022 La formación de profesores universitarios es imprescindible ante los retos de la actualidad. Los programas de formación no solo deben responder a la institución o las especialidades y sus didácticas, también deben concebir el desarrollo personal de los ...
Laura Curiel-Peón
doaj
FORMACIÓN DEL PROFESORADO TÉCNICO: ESTUDIO DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN A TRAVÉS DE LAS PERSPECTIVAS DE LOS GRADUADOS [PDF]
, 2013 La educación técnica es uno de los pilares en los que se apoya el desarrollo productivo de un país. La amplitud de la oferta disciplinaria que ella abarca, hace que sea de una gran especificidad y que por lo tanto, la formación de sus profesores también ...
Gimenez, Viviana Marcela +1 more
core
LA FORMACIÓN DOCENTE EN ODONTOLOGÍA [PDF]
, 2010 En la educación superior se reconoce mundialmente la necesidad de formar profesionales capaces, no solo en las ciencias de que se trate, sino desde el punto de vista humano, en ese sentido la Facultad de Odontología de la UNLP se encuentra organizada en ...
Cantarini, Luis Martín +3 more
core
Los Ciclos de Profesorado como nueva tendencia de institucionalización de la Formación Docente en la Universidad. [PDF]
, 2010 El siguiente artículo surge como un aporte del proyecto de investigación bianual 2009-2010: “La relación entre la Formación de Licenciatura y la Formación Docente.
Elgueta, Víctor Martín +2 more
core
Anales del Instituto de Profesores "Artigas" N°2
, 2021 DIRECTOR: P r o f. D. LUIS BATLLE VILA CONSEJO DIRECTIVO Arqto. JOSE R. AMELA Dr. EVANGELIO BONILLA Prof. MIGUEL A. BIDEGAIN Dr. CESAR COHELO DE OLIVEIRA Prof. JUAN CARLOS SABAT PEBET Prof. LAURA DE ARCE Secretario Prof.
core
Prácticas pedagógicas en una universidad chilena: Propósitos, temáticas y modalidades enunciativas
Revista Caribeña de Investigación Educativa, 2022 La formación de profesores ha evolucionado en forma, fondo y calidad a lo largo del tiempo, y las prácticas pedagógicas han sido uno de los principales elementos de la integración de los saberes necesarios para ejercer la profesión docente.
Carla Calisto-Alegría +1 more
doaj +1 more source
LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA Y EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LOS EGRESADOS DE LAS CARRERAS DE COMPLEMENTACIÓN CURRICULAR DEL ÁREA DE EDUCACIÓN DE LA UNTREF. [PDF]
, 2013 Como todas las carreras de grado, las de complementación curricular (C.C.C) del área de Educación de la UNTREF, tienen como objetivo la formación de egresados para desempeñarse en las actividades y campo ocupacional vinculados a las respectivas ...
Liliana, Varano +2 more
core
El mundo es ancho y obsceno. Revisión crítica de El canto de los alacranes, de Juan Introini
Telar, 2020 La crítica en torno a la literatura de Juan Introini aún es escasa, aunque parece haber un acuerdo común en su gran valor literario. Su último opus, El canto de los alacranes (2013), puede ser entendido como una clave de lectura que habilite nuevas ...
Juan Carlos Albarado
doaj