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Editorial [PDF]

open access: yes, 2009
La  revista Docere  es  un  instrumento  de  difusión  gratuito  que  la  Unidad de Formación Académica de Profesores (UFAP) ofrece a la comunidad  docente  de  la  Universidad ...
Unidad de Formación Académica de Profesores (UFAP)
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¿Qué es calidad en la formación de profesores de matemática? [PDF]

open access: yes, 2019
En este artículo sugerimos tres elementos a considerar en la conceptualización de calidad en la formación de educadores para el caso del profesorado de matemática: las metodologías de enseñanza a emplear por los formadores, las conexiones que estos ...
Ochoviet, Cristina
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Tutorías entre pares: una oportunidad de formación para futuros profesores de matemáticas.

open access: yesRevista Científica, 2013
En este documento presentamos algunos resultados de una investigación cualitativa que se ha llevado a cabo tras el diseño e implementación de un programa de tutorías entre pares, facilitadas por profesores en formación y coordinada por formadores de ...
Islenis Carolina Botello   +1 more
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Temas clave en la formación de profesores en Chile desde la perspectiva de docentes y directivos

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2015
La formación de profesores en Chile y los puntos que la intersectan, están hoy en día en el debate público de la sociedad chilena. El objetivo de este estudio es analizar temas clave de la formación de profesores- investigación, innovación, formación ...
Claudio H. Díaz Larenas   +4 more
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Profesores de matemáticas: investigación sobre los saberes, competencias y modelos para su formación profesional

open access: yesUni-pluriversidad, 2020
La formación de los profesores puede considerarse como un aspecto clave en el desarrollo y calidad de los procesos educativos; también como un área/campo de investigación en el que confluyen los desarrollos en la investigación educativa y en las ...
Jhony Alexander Villa-Ochoa   +1 more
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La Investigación como instrumento de mejora de la calidad de la formación docente universitaria [PDF]

open access: yes, 2003
El presente trabajo tiene el propósito de aportar elementos para comprender el debate actual sobre calidad de la enseñanza. En primer lugar se reseñan las principales conclusiones y recomendaciones de la UNESCO sobre calidad en la educación superior ...
Rodríguez Zidán, Eduardo
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VII Congreso Nacional de Pedagogía

open access: yesRevista Española de Pedagogía
La investigación pedagógica y la formación de profesores (Granada, octubre 1980) Siguiendo la tradición de organizar cada cuatro años un Congreso Nacional, la Junta Directiva de la Sociedad Española de Pedagogía y la Junta de Gobierno del ...
REP
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Los profesores de Inglés (re)clamando por un cambio en el concepto de formación inicial de profesores

open access: yesEnletawa Journal, 2019
La formación inicial de profesores de inglés se nutre de muchas voces, también se tienen en cuenta postulados de la Pedagogía Crítica.  Los docentes en formación, solicitan que esas voces sean escuchadas, pues se hace necesario conocer las experiencias ...
Jairo Enrique Castañeda Trujillo
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Formación de Profesores de Enseñanza Secundaria

open access: yes, 2021
El artículo 49 de la ley N° 11.285 de 2 de julio de 1949, estableció: “créase en sustitución de la actual Sección Agregaturas, el Instituto de Profesores de Enseñanza Secundaria cuya organización y funcionamiento reglamentará el Consejo respectivo ...

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El Concilio Vaticano II (1962-1965) y la normativa sobre arte sagrado. Precedentes e influencia

open access: yesEstudios Eclesiásticos, 2017
Los estudios sobre la normativa del arte cristiano contemporáneo han centrado su atención de manera mayoritaria en el magisterio del Concilio Vaticano II.
Víctor Marín Navarro
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