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Overcoming gaps and barriers to effectively integrate social science in European conservation

Conservation Biology, Volume 39, Issue 5, October 2025.
Abstract The importance of social science to address the human dimensions of natural resource management is increasingly recognized in the conservation field, yet the application of associated concepts, theories, methods, and data remains underrepresented in parts of Europe.
Claudia Gruenewald, Thomas E. Fish, Eick von Ruschkowski +2 more
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Análisis de las concepciones alternativas y del aprendizaje del pH con una práctica STEM implementada mediante indagación

Educación Química, 2023
La enseñanza del concepto de pH es una tarea compleja dado que los alumnos albergan, desde Educación Secundaria, numerosas concepciones alternativas relacionadas con el mismo. Algunas de ellas se encuentran presentes también en los docentes —en activo y
Rocío Esteban Gallego +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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Dos Miradas a la Autenticidad: Nostalgia Sensorial y Nostalgia de Conquista en el Campo Culinario Mexicano de la Ciudad de Nueva York

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 2, June 2025.
ABSTRACT This article analyzes the different expressions of authenticity, fidelity, and genuineness surrounding the Mexican culinary scene in New York. On the one hand, self‐identified Mexicans express sensory and memory nostalgia during the production and consumption of foods they recognize as their own.
Axel G. Elías Jiménez
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PISA Y LA FORMACIÓN GENERAL

PROFESORADO, 2009
PISA ha dado lugar a un nuevo debate en torno a la educación. Frente al uso casi antojadizo que se hace en éste del concepto de "formación", el presente trabajo examina la relación existente entre el programa PISA y el concepto de "formación general". Se
Rudolf Messner
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Towards Hemispheric Conversations in the Americas: Internal Colonialism and Efforts to Decolonise the Self in Abya Yala

Antipode, Volume 57, Issue 1, Page 120-146, January 2025.
Abstract We bring the concept of internal colonialism—developed by Indigenous and racialised activist‐scholars in Abya Yala—into conversation with settler colonialism, white supremacy, white privilege, and Indigenous fleshed or embodied politics.
Daniel P. Gámez +3 more
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La sombra alargada del patrón: Gamonalismo y hábitos hacendatarios en Chimborazo tras la reforma agraria

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 29, Issue 4, Page 352-363, December 2024.
Abstract This paper explores selective aspects of the historical processes of organization of the kichwa peasantry in the Andes of Ecuador. Based on the analysis of two representative cases of confrontation between peasants and landowners over access to land in the province of Chimborazo, it discusses the relevance of the concept of “gamonalismo” as ...
Víctor Bretón
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Visión martiana de las guerras. La guerra justa y necesaria

Santiago, 2015
En este artículo se aborda el concepto martiano de la guerra en su formación ius humanitaria.Su concepto de la guerra justa y necesaria en cada periodo de formación. Cómo se reflejan en su obra, y en su formación ius humanitaria, las teorías clásicas del
M. Sc. José Miguel Soler-Texidor
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El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston, Gillian M. Saloojee, Sarah E. Foley +2 more
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La evolución del concepto Formación en la dimensión educativa costarricense durante la primera mitad del siglo XX

Actualidades Investigativas en Educación, 2004
En este artículo se identifican las concepciones teóricas afines al concepto de formación como concepto pedagógico en el pensamiento de tres educadores de influencia en la vida educativa de Costa Rica, durante la primera mitad del siglo XX y en el ...
María Eugenia Venegas Renauld
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