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Praxis & Saber, 2011 Este artículo analiza las relaciones entre Formación Inicial y Continua de Profesores de Matemáticas en la perspectiva de la Formación como un proceso continuum, con base en el supuesto del desarrollo y desenvolvimiento de la profesión docente.
Ana Lúcia Manrique +2 more
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¿Cuál es el perfil de los futuros profesores de matemáticas en educación secundaria? [PDF]
, 2015 En este póster se presenta un análisis de los programas de formación inicial docente de matemáticas en Educación Secundaria, con el objetivo de conocer el perfil profesional de los estudiantes del Máster en Formación del Profesorado (MFP) a partir de las
Alonso, Pedro +4 more
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Estrategias para formar profesores reflexivos. Una mirada a la formacion inicial docente de dos universidades acreditadas de la comuna de Talca. [PDF]
, 2009 75 p.La experiencia de práctica como un espacio de aprendizaje en la formación inicial docente, se concreta desde múltiples y variados escenarios, principalmente se visualiza como la posibilidad de articular la teoría con la práctica y del aprender ...
Fuentes Díaz, Ricardo (Prof. Guía) +1 more
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La formación inicial de los profesorados y las TIC [PDF]
, 2005 The author presents a diagnosis that denotes many deficiencies in the public educational system of ICT (information and communication technologies) in a country that registers seventh place in access to Internet, among 104 nations.
Santos Méndez, Alma Evelin
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Educación en valores y nuevas tecnologías en la formación de maestros [PDF]
, 2003 La formación de maestros en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (NTAE o TIC) es un campo relativamente reciente. Actualmente se trabaja también sobre las creencias y valores contextualizados de los maestros.
Paredes Labra, Joaquín
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Gaceta Médica Espirituana, 2019 Fundamento: La formación de valores constituye una prioridad para la educación superior, por ello toda carrera universitaria reconoce fundamentos axiológicos en su plan de estudios y así sucede también con la carrera de Medicina.
Miriela Conde Pérez +2 more
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Diversidad en la formación de profesores de matemáticas: en la búsqueda de un núcleo común [PDF]
, 2005 En este artículo analizo los trabajos presentados en el decimoquinto estudio ICMI sobre formación de profesores de matemáticas. Este análisis da cuenta de la diversidad de contextos en los que tiene lugar dicha formación y la consecuente multiplicidad de
Gómez, Pedro
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